Para el Instituto Tecnológico de Costa Rica, ser parte del sistema universitario estatal, significa un compromiso con la ciencia, con la racionalidad crítica, con la investigación y la extensión, un compromiso con la equidad, con la justicia social y con el futuro que hemos de construir juntos para nuestra Nación.
Por su carácter y vinculación con el aparato productivo, ha sido preponderante el compromiso de esta institución de educación superior con el desarrollo humano sostenible para coadyuvar de esta manera con la protección de las culturas locales y los valores de la sociedad costarricense, con el aporte de perspectivas críticas, que permiten visualizar opciones estratégicas y enfoques humanistas, como fuentes de enriquecimiento del país.
No ha sido casual, pues, que, por más de tres décadas, esta universidad haya reconocido la importancia de participar en el fortalecimiento de los procesos de movilidad social ascendente; y que los avances académicos o coyunturales que le han permitido crecer, sean deudores de un ideario que tiende a promover el "respeto a las culturas", la protección del ambiente, la participación en el desarrollo de los sectores productivos, sin descuidar el sentido humanístico que ha de privar en las prácticas científico tecnológicas.
No es casual el hecho de que esta institución gradúe más de 700 profesionales al año, en programas de capacitación, educación técnica, ingenierías y tecnologías de alto nivel y que más del 90% de dichos graduados se hallen incorporados en el mercado de trabajo -nacional e internacional- en los campos de su área de estudio. Tampoco es casual el éxito de la Institución en los procesos de acreditación internacional de sus carreras.
El Instituto Tecnológico de Costa Rica, junto con las otras instituciones públicas de educación costarricense, constituye uno de los arietes para enfrentar los retos que la realidad actual nos impone. Serán los profesionales que en ellas se formen los responsables de combatir la corrupción y luchar por la equidad, la justicia social y la igualdad de oportunidades.
Por ello, es preciso entender que la tarea de la universidad pública vinculada, en nuestro caso, con la tecnología y la administración de recursos supone, no solo aportar profesionales a un país que con pujanza procura elevar su competitividad en la economía y la productividad; sino, además, impone la necesidad de generar proyectos y propuestas para lograr un mayor nivel de igualdad de oportunidades para todas y todos los costarricenses. Nuestro interés por la micro, mediana y pequeña empresa así lo demuestra y creo, firmemente, que los esfuerzos institucionales en campos como la investigación y la extensión, amén de la docencia, deben responder al compromiso axial de la educación superior estatal con el sustrato social que la hace posible.
Máster Eugenio Trejos
Rector