La alta competencia y los continuos cambios tecnológicos, enfrentan a las universidades a la necesidad de ponerle especial atención al mejoramiento continuo de la calidad de sus programas conducentes a un grado académico, de forma tal que estos sean exitosos ante los ojos de los empleadores y de los estudiantes, la Vicerrectoría de Docencia ha definido como objetivo a corto plazo la creación de un Sistema de Gestión de Calidad Académicas
Como primer paso en el desarrollo del proyecto, en octubre del 2008 se llevó a cabo un taller con un total de 16 personas, considerados como expertos del TEC al representar a Escuelas que ya han obtenido resultados positivos en sus procesos de acreditación ante el Consejo Canadiense de Acreditación en Ingeniería (CEAB, por sus siglas en inglés) y el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).
En este taller, se desarrollaron trabajos individuales y grupales que permitieron definir el concepto de “Calidad Académica”, el cual se describe a continuación:
“Calidad Académica es una estrategia de gestión en toda la organización, que busca la promoción de la excelencia académica para contribuir al desarrollo nacional y mediante la cual se satisfacen necesidades y expectativas de los estudiantes, el mercado laboral y la sociedad en general, utilizando eficientemente los recursos de que se dispone para alcanzar nuestra visión”.
Adicionalmente, como resultado del taller se definieron representaciones gráficas de cómo visualizarían estos(as) expertos(as) el Sistema de Gestión de Calidad Académica.
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Este tema está siendo abordado por un grupo multidisciplinario, integrado por: