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El presente boletín no hace distinciones en su redacción en relación con el género, pero debemos dejar claro que estamos en favor de la igualdad de derechos entre los géneros y en contra de cualquier acto que conlleve a la discriminación por el mismo.










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El 03 de abril, el CEDA participó en el conversatorio
“Diseño Curricular en el Tecnológico” organizado MSc. William Rojas de la Unidad Técnica de Articulación de la Vicerrectoría de Docencia y se llevó a cabo en la sala de Conferencias de la Escuela de Ciencias Sociales.

 El objetivo de la actividad consistió en analizar la experiencia del Tecnológico en relación con el diseño curricular, contando con la visita de la Rectoría, Directores y Coordinadores del Colegio Universitario de Cartago y el Colegio Universitario de Limón.

En la mesa principal se encontraba el MA. Ulises Rodríguez, Director del CEDA; el MSc. Eugenio Trejos, Rector; el Lic. Rodolfo Sánchez y el MSc. William Delgado Asesores Académicos del CEDA; que narraron las experiencias sobre la materia curricular en el diseño y conformación de planes de estudios asesorados en cuanto al papel del CEDA en los procedimientos curriculares y normativa institucional, referencias de experiencias en el Tecnológico con el diseño de planes de estudios por competencias, tecnología avanzada (Tec-Digital) y evacuaron dudas específicas de los y las visitantes.


Del 23 al 30 de marzo del 2009, la Comisión de Divulgación del CEDA participó en la capacitación del  

TEC-Digital, impartida por el MSc. Mario Chacón de la Vicerrectoría de Docencia

La capacitación pretende difundir la aplicación del Tec-digital como aporte y apoyo a la academia, como un proyecto de la Vicerrectoría de Docencia a nivel institucional.

En el proceso de capacitación se asume el conocimiento inicial de la plataforma del Tec-digital, asimismo Chat, foros asincrónicos, diseño digital de programas de estudio, creación de comunidades y tareas especificas on line.  

La capacitación brinda un espacio más de comunicación e interacción que beneficia los procesos educativos e-learning, a tono con los cambios actuales demandados por la era tecnológica globalizante, por lo cual se ha conformado una consorcio para la elaboración de diseño digital del programa de formación para docentes de la institución, como en el uso de la plataforma como herramienta de enlaces con procesos de investigación  en las Escuelas y Vicerrectoría Administrativa.


SINAES PARTICIPARÁ EN LA CUMBRE MUNDIAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

   27/3/09. El SINAES, órgano oficial de acreditación de la educación superior de Costa Rica, participará como miembro pleno en la cumbre convocada por la “Red Mundial de Agencias Oficiales de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior” (INQAAHE)” que se reunirá en los Emiratos Árabes Unidos la próxima semana, específicamente del lunes 30 de marzo al viernes 3 de abril.

La Cumbre Mundial de Agencias Oficiales de Acreditación congregará a expertos de todos los continentes en torno al tema central de “Los nuevos enfoques de la garantía de calidad en el mundo cambiante de la Educación Superior”.  El Lic. Guillermo Vargas Salazar, Presidente del Consejo Nacional de Acreditación, destacó el reconocimiento  especial que se ha hace al SINAES como única agencia de la región de Centroamérica y el Caribe cuya calidad ha sido internacionalmente certificada y subrayó la importancia de la participación de la agencia oficial costarricense, como miembro pleno, en el consorcio de las más prestigiosas y reconocidas agencias mundiales de acreditación de la educación superior.

 “Sin duda, el encuentro mundial de expertos que se realizará en Emiratos Árabes, será una invaluable ocasión para enriquecer, con el análisis de la experiencia mutua de países de todos los continentes, la tarea de fortalecimiento de una cultura de calidad y de evaluación permanente de la educación superior que el SINAES impulsa, así como para remozar el proceso de acreditación oficial de carreras que el Estado ha delegado en el SINAES mediante  ley de la República”, explicó Vargas

 SINAES es miembro pleno de INQAAHE, la red de agencias de acreditación más grande del mundo. Los objetivos principales de INQAAHE son la investigación, la consolidación y  difusión de conocimiento e  informaciones sobre la teoría y la práctica de los procesos de evaluación de la educación superior; el mejoramiento y la promoción de la calidad de ésta y el fomento de buenas prácticas de evaluación teniendo como referentes criterios y parámetros internacionales.

 Para más información o coordinar una entrevista puede contactar a Julio César Oviedo Aguilar, periodista del SINAES, al 2231-2246, 8837-0697 ó a través de las cuentas de correo: joviedo@sinaes.ac.cr ó jcoa22@costarricense.cr



El 30 de marzo,  dio inició satisfactoriamente el segundo curso
Introducción a la didáctica UniversitariaMódulo I, impartido por la Dra. Arama Colón Peña como parte del Programa de Formación para profesores nuevos “Idoneidad docente 2009” organizado por el CEDA y en el cual se cuenta con la participación de 30 profesores de la Institución

 


    LA FORMA EN QUE ESTAMOS ENSEÑANDO
    MATEMÁTICAS ESTÁ MAL, DEBEMOS PROCURAR QUE LOS ESTUDIANTES PIENSEN”

Entrevista de los pares externos evaluadores de la Carrera de enseñanza de la matemática asistida por computadora.

    Entrevista de evaluadoresen formato PDF 

Elaborado por la Comisión de Divulgación del CEDA

Teléfonos (506)2550 2296 - (506)2550 2339 fax  ceda-tec@itcr.ac.cr