Es inimaginable pensar el mundo sin Internet. Desde su llegada a las masas en la década de los noventas, se convirtió en una herramienta que ha ido revolucionando absolutamente todo.

Sus particularidades han permitido que prácticamente todas las disciplinas del conocimiento humano se hayan visto beneficiadas. La educación ha sido un rubro fundamental en todo este proceso, no solo por el acceso a la información y los datos, sino porque ha obligado a cambiar la forma en que el aprendizaje se desarrolla en las aulas.

No obstante, a pesar de que es barata, sencilla y libre, como lo mencionan varios de los especialistas consultados en esta edición, nos falta mucho para alcanzar a los que no están conectados, romper la brecha digital y ofrecer mayores oportunidades y beneficios a todos por igual.

Porque no basta con tener acceso; con su implementación viene aparejado un desarrollo en infraestructura que permita acceder a una banda ancha, transportadora de conocimiento, de enlace, de nuevas oportunidades, generadora de empleo. Es un hecho que los servicios, redes y aplicaciones de banda ancha ofrecen un grandísimo potencial para obtener resultados promisorios y de gran impacto en el tiempo, en todos los ámbitos.

Hoy, Internet es la norma, no es una opción. Es la norma para alimentar a los pueblos sedientos de conocimiento, a las nuevas generaciones deseosas de descubrirla, tocarla y navegar por sus ilimitadas fronteras. Es la oportunidad para catalizar el aprendizaje, abrir las mentes brillantes y encontrar nuevos atajos para el desarrollo.

Con el fin de lograrlo, las necesidades de inversión deben ser a gran escala, con gobiernos comprometidos para lograr ese despliegue sin precedentes, capaz de ofrecer nuevas posibilidades de gobernanza, de acercar al ciudadano y de mejorar la transparencia de las entidades y administraciones públicas.

¿Usted, qué opina?

Carla Garita Granados

Directora General

Jorge Quesada Araya

Coordinador Editorial