Docentes de la Región Huetar Norte participan en XII Congreso Costarricense de Enseñanza de las Ciencias

Docentes de ciencias de primaria y secundaria de la Región Huetar Norte participaron en el XII Congreso Costarricense de Enseñanza de las Ciencias, que se realizó este mes en el Campus Tecnológico Local San Carlos.

La actividad la impulsó el Grupo de Investigación, Docencia y Extensión en Didáctica de las Ciencias, conformado por especialistas del Ministerio de Educación Pública (MEP), con el objetivo de fortalecer las prácticas pedagógicas mediante espacios de aprendizaje continuo, reflexión y actualización profesional.

El Congreso contó además con la participación del Tecnológico de Costa Rica (TEC), la Universidad de Costa Rica (UCR), la Universidad Nacional (UNA), la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y la Universidad Técnica Nacional (UTN), que fungieron como coorganizadores del evento.

Bajo el lema “Educación científica para transformar el futuro”, la actividad se desarrolló mediante una metodología teórico-práctica que incluyó conferencias magistrales, talleres, conversatorios y mesas de trabajo.

Para muchos docentes, el Congreso representó una oportunidad clave de actualización. “Estos espacios nos permiten renovar estrategias y llevar al aula metodologías más dinámicas que realmente conecten con el estudiantado”. Comentó Laura Rodríguez, docente de ciencias de secundaria en la Región.

Por su parte, Carlos Méndez, maestro de primaria, destacó el valor del intercambio entre colegas. “Compartir experiencias con otros docentes nos ayuda a identificar desafíos comunes y encontrar soluciones innovadoras que podemos aplicar en nuestras instituciones”, comentó.

Congreso de enseñanza de las ciencias fortalece formación docente

La participación del Tecnológico de Costa Rica cobra especial relevancia en un contexto donde el Informe del Estado de la Educación 2025 señala la necesidad de adaptar los procesos educativos a las demandas tecnológicas, sociales y productivas del país. Según los organizadores, este tipo de iniciativas fortalece la articulación entre la academia y el sistema educativo.

Asimismo, la realización del XII Congreso Costarricense de Enseñanza de las Ciencias en la Región Huetar Norte, refuerza el compromiso con la descentralización y la democratización del conocimiento, al acercar espacios académicos de alto nivel a zonas fuera del Gran Área Metropolitana.

El Congreso incluyó talleres de actualización, intercambio de metodologías y análisis de los principales desafíos educativos, además del fortalecimiento de redes colaborativas entre profesionales del sector.

Desde la organización se subraya la importancia del evento, en el contexto educativo actual, destacando que  la enseñanza de las ciencias es fundamental para formar estudiantes con pensamiento crítico, creativo e innovador, capaces de enfrentar los retos del futuro.