El Grupo de Visibilidad Académica del TEC tiene como objetivo identificar los elementos que afecten la visibilidad de la producción académica de la Institución en Web, y así proponer estrategias, procesos y demás medidas que estén dentro de su ámbito.
Servicios
- Asesorías: Para la publicación en acceso abierto, revistas indexadas, perfiles para investigadores y redes sociales científicas
- Divulgación: De la producción científica y de las estrategias para la visibilidad.
- Acompañamiento: Con herramientas de apoyo para la investigación.
- Indicadores: A través del seguimiento a las publicaciones del TEC y obtención de datos sobre el comportamiento de las mismas.
- Visibilidad: Mediante el análisis y seguimiento de los ranking universitarios y sus metodologías.
- Capacitaciones: Para investigadores en temas relacionados con herramientas y aspectos de visibilidad.
Antecedentes del grupo
En el año 2014, la administración del TEC conforma un grupo con objetivo de promover y fortalecer el Repositorio gestionado por la Biblioteca José Figures Ferrer, considerado como el principal medio de visibilidad de la producción científica.
Los primeros esfuerzos se dirigieron en programas de capacitación para académicos y la creación de sus perfiles en Google Scholar. Asimismo, se realizaron las siguientes actividades:
Definición y rectificación en resolución del Consejo de Rectoría la utilización de tec.ac.cr como único dominio.
Se promovió el almacenamiento de documentos producto de la actividad académica y se logró el cosechamiento por plataformas internas del TEC, así como nacionales y latinoamericanas.
Se creó el portal y se asesoró a los editores en el proceso de publicación de las revistas. Posteriormente, se avanzó en el proceso de indización en índices iberoamericanos. Además, se creó un espacio para albergar memorias de congresos realizados dentro del TEC.
Se rediseño el sitio Web, en una nueva plataforma y bajo una nueva arquitectura de información considerando un modelo de gobernanza donde las propias instancias pueden gestionar su contenido.
Se normalizó la firma científica y afiliación institucional de los investigadores, y se unificaron perfiles.
Se impartieron talleres en herramientas, buenas prácticas así con la importancia e impacto de la visibilidad académica.
Cápsulas informativas
