CAPÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES
ARTÍCULO 1. TIPO DE REGLAMENTO
El presente reglamento es de carácter específico.
ARTÍCULO 2. OBJETIVO DEL REGLAMENTO
Normar el Trabajo Final de Graduación de la Carrera de Ingeniería Mecatrónica, bajo la modalidad de proyecto de graduación.
Este reglamento regula los aspectos académicos y administrativos del curso Proyecto Final de Graduación, contemplado en el plan de estudios de la carrera, y es complementario a la normativa institucional vigente.
ARTÍCULO 3. ALCANCE
El presente reglamento es de acatamiento obligatorio para todas las personas que participan en el desarrollo del proceso del curso Proyecto Final de Graduación (PFG) de la Escuela de Ingeniería Mecatrónica.
ARTÍCULO 4. MARCO JURÍDICO
Su aplicación se fundamenta en lo establecido en el Artículo 33 inciso k, Artículo 37 inciso b del Reglamento del Régimen de Enseñanza y Aprendizaje del ITCR y la Reforma Integral al Reglamento de Trabajos Finales de Graduación para programas de grado del ITCR.
ARTÍCULO 5. OBJETIVOS DEL CURSO PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN
El Proyecto Final de Graduación (PFG) de la carrera de Ingeniería Mecatrónica tiene como objetivos:
a) Aplicar de manera integral los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante la carrera, en la resolución de problemas propios de la Ingeniería Mecatrónica.
b) Vincular a la persona estudiante con el entorno profesional de su disciplina, promoviendo el desarrollo de experiencia laboral y habilidades técnicas.
c) Propiciar la transferencia tecnológica y la generación de nuevo conocimiento aplicable.
d) Fortalecer la imagen institucional y la proyección del Instituto Tecnológico de Costa Rica en el sector externo.
e) Retroalimentar los procesos de docencia, investigación y extensión de la Escuela de Ingeniería Mecatrónica.
f) Fomentar la actualización del cuerpo docente mediante su participación en procesos de asesoría o evaluación de proyectos.
g) Propiciar el desarrollo de actividades interdisciplinarias en las que participen las personas estudiantes y docentes.
h) Integrar los procesos de docencia, investigación y extensión.
i) Generar un aporte innovador por parte de la persona estudiante, como resultado del proceso de integración de conocimientos.
CAPÍTULO II. MARCO CONCEPTUAL
ARTÍCULO 6. DEFINICIONES
A continuación, se señalan las definiciones relacionadas con este reglamento:
Proyecto Final de Graduación (PFG): Es una actividad teórica-práctica dirigida al análisis de un problema, su evaluación y propuesta de solución y/o la ejecución de éste, mediante el uso de modelos u otros medios adecuados.
Estudiante de PFG: Persona matriculada formalmente en el curso Proyecto Final de Graduación, con los requisitos establecidos por la carrera y conforme a los procedimientos académicos y administrativos institucionales.
Profesor Asesor: Profesor tutor o persona Docente responsable de orientar y dar seguimiento a la persona estudiante durante el proceso de elaboración del Trabajo Final de Graduación.
Jurado Evaluador: Es el tribunal evaluador de la Escuela, conjunto de docentes o profesionales designados para valorar el Informe Final y la Defensa del Proyecto Final de Graduación, de acuerdo con los criterios académicos establecidos. Pueden ser internos o externos a la E scuela, según corresponda.
Coordinador del Curso de Proyecto Final de Graduación: Es la persona docente encargado de coordinar todos los Proyectos Finales de Graduación de la Escuela de Ingeniería Mecatrónica.
Informe Final: Documento técnico-científico elaborado por la persona estudiante, en el que se sistematiza el desarrollo, resultados, análisis, conclusiones y recomendaciones del Proyecto Final de Graduación. Debe cumplir con los criterios de estructura y formato definidos por la Escuela.
Defensa Final: Es la exposición de un Trabajo Final de Graduación en la que para su evaluación se requiere que la persona estudiante no solamente describa el trabajo realizado, sino también que sus puntos de vista y resultados sean expuestos a un proceso de crítica y defensa de cada uno de ellos.
Organización colaboradora: Entidad externa, pública o privada, nacional o internacional, que brinda a la persona estudiante el espacio, los recursos o el contexto para el desarrollo del Proyecto Final de Graduación, con supervisión y coordinación por parte de la Escuela.
Asesor industrial: Persona que por razón de sus conocimientos puede colaborar con la persona estudiante y que labora en la empresa donde se desarrolla el Trabajo Final de Graduación.
CAPÍTULO III. CARACTERÍSTICAS DEL CURSO PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN
Y EL PROCESO DE MATRÍCULA
ARTÍCULO 7. PROGRAMA DEL CURSO PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN
El curso Proyecto Final de Graduación (PFG) se regirá por un programa académico estructurado, definido por la Escuela de Ingeniería Mecatrónica, que incluirá los siguientes aspectos:
a) Requisitos de matrícula
La persona estudiante deberá cumplir con los requisitos y correquisitos establecidos en el plan de estudios de la carrera para matricular el curso PFG,
según lo definido por la Dirección de Escuela y en conformidad con el Reglamento del Régimen de Enseñanza-Aprendizaje del Instituto Tecnológico de Costa Rica.
b) Naturaleza del proyecto
El Proyecto Final de Graduación debe estar orientado al diseño, modelado, implementación o análisis de sistemas mecatrónicos que permitan solventar problemas reales, integrando conocimientos de matemática, ciencias básicas, ciencias de la ingeniería y estudios complementarios.
El proyecto deberá incluir, al menos, dos de los siguientes ejes temáticos:
• Diseño mecánico,
• Automatización,
• Control,
• Internet de las cosas (IoT),
• Robótica,
• Inteligencia artificial,
• Visión por computadora.
El proyecto debe representar un aporte técnico significativo en diseño o investigación aplicada, acorde al nivel de complejidad esperado para un trabajo de Licenciatura. El proyecto deberá ser realizado en una empresa debidamente constituida, o un laboratorio de investigación de alguna universidad o centro de investigación. Esta podrá estar ubicada tanto dentro el país como en el extranjero. En ninguna circunstancia se permitirán proyectos personales o de emprendimiento propios como propuesta de proyecto.
c) Propuesta de anteproyecto
La persona estudiante, una vez identificado el lugar de ejecución del proyecto, deberá presentar una propuesta de anteproyecto que cumpla tanto los objetivos de la empresa, como los objetivos académicos. Esta propuesta deberá ser aprobada por la persona profesor asesor y la coordinación del curso, y su fecha límite será determinada en cada periodo lectivo por la coordinación del curso de proyecto final de graduación. La propuesta deberá ser original, pertinente y con un nivel de complejidad adecuado para un proyecto de Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica. La propuesta se desarrollará durante el semestre lectivo (16 semanas), con una dedicación mínima estimada de 20 horas semanales. En caso de repetición del curso, la persona estudiante deberá presentar una nueva propuesta, completamente distinta a cualquier propuesta anterior.
d) Persona asesora industrial o institucional
La empresa o institución donde se realice el proyecto deberá asignar una persona asesora industrial, responsable de dar seguimiento al trabajo de la persona estudiante en el lugar de ejecución. Este asesor debe contar con un grado académico universitario y preferiblemente un profesional con afinidad al proyecto a ejecutar.
e) Asignación de la persona profesor asesor académico
La Escuela asignará una persona profesor asesor, quien tendrá a cargo la orientación, el seguimiento y la evaluación de la persona estudiante durante todo el proceso, para que cumpla todos los requisitos académicos necesarios en un proyecto final de graduación.
La asignación se realizará en el siguiente orden de prioridad:
1. Profesores de tiempo completo de la Escuela,
2. profesores de tiempo parcial que brinden cursos en la carrera,
3. profesores que hayan impartido cursos en la Escuela y que se mantengan en el registro de elegibles y profesores eméritos,
4. otros docentes de la Institución debidamente habilitados.
f) Informe final del proyecto
La persona estudiante deberá elaborar un Informe Final del Proyecto, siguiendo los lineamientos definidos por la Escuela. Este será entregado a la persona profesor asesor para su revisión y aprobación, en la fecha establecida en el cronograma del curso. El informe será evaluado mediante una rúbrica oficial, definida por la coordinación, que incluirá criterios técnicos, metodológicos y comunicacionales. Esta evaluación es requisito para optar por la defensa del proyecto ante un jurado evaluador.
g) Defensa del proyecto y evaluación final
La persona estudiante deberá defender su Proyecto Final de Graduación ante un Jurado Evaluador conformado por dos o tres miembros, distintos a la persona profesor asesor, preferiblemente conocedores en el área temática del proyecto, quienes valorarán el nivel de ejecución tanto académica, como logística de dicho proyecto. Los miembros del jurado tendrán la responsabilidad de asignar la calificación final del curso. La entrega del informe al jurado deberá realizarse dentro del plazo definido por el cronograma oficial del curso. La defensa solo podrá realizarse con la autorización expresa de la persona profesor asesor.
ARTÍCULO 8. MATRÍCULA DEL CURSO PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN
El proceso de matrícula del curso Proyecto Final de Graduación (PFG) se regirá por las siguientes disposiciones:
a) Reunión informativa previa
La coordinación del curso deberá convocar, a más tardar en la semana 5 del semestre anterior, a una reunión informativa obligatoria para todas las personas estudiantes interesados en matricular el PFG. En esta reunión se comunicarán los lineamientos, requisitos, procedimientos y cronograma del curso.
b) Recolección de información estudiantil
Posterior a la reunión informativa, la coordinación del curso recopilará los datos de las personas estudiantes candidatas a matricular el curso, con el fin de planificar la asignación de las personas asesores y organizar la coordinación académica-administrativa.
c) Entrega de documentación y lineamientos
A más tardar en la semana 9 del semestre anterior, la coordinación del curso deberá entregar a los candidatos toda la documentación necesaria y lineamientos aplicables para el Proyecto Final de Graduación. Será responsabilidad de la persona estudiante leer y comprender los documentos entregados, así como realizar las consultas pertinentes en caso de dudas.
d) Condición académica de la persona estudiante
Podrá matricular el curso únicamente aquella persona estudiante que se encuentre cursando el último semestre del plan de estudios correspondiente a la carrera de Ingeniería Mecatrónica.
e) Requisitos académicos para la matrícula
La persona estudiante deberá haber aprobado todos los cursos del plan de estudios, con las siguientes excepciones permitidas:
• Puede matricular el curso Electiva II, ya que ambos cursos se ubican en el último semestre del programa de licenciatura.
• Puede matricular un único curso de servicio, que no sea base para la carrera, siempre que haya aprobado Electiva II y no tenga ningún otro curso pendiente.
En ninguna circunstancia se aceptará la matricula del curso Proyecto Final de Graduación si la persona estudiante tiene pendiente dos o más cursos adicionales al Proyecto Final de Graduación. Además, tampoco se aceptará la matricula del curso Proyecto Final de Graduación si la persona estudiante tiene pendiente algún curso propio de la carrera (cursos con código MT) diferente a Electiva II.
f) Obligatoriedad de matrícula conjunta
En caso de tener un curso pendiente que cumpla con lo estipulado en el inciso anterior, la persona estudiante deberá matricularlo conjuntamente con el curso Proyecto Final de Graduación. En caso de no hacerlo, no se le aceptará la matrícula en el PFG.
g) Verificación de requisitos
La coordinación del curso deberá verificar el cumplimiento de los incisos d), e) y f) mediante el sistema institucional de Admisión y Registro. Si se detecta algún incumplimiento, no se autorizará la matrícula de la persona estudiante en el PFG.
h) Presentación de anteproyecto
La persona estudiante deberá presentar una propuesta de anteproyecto en la fecha indicada por la coordinación del curso. La propuesta de anteproyecto debe responder a un proyecto que sea de Ingeniería Mecatrónica y con un nivel de complejidad adecuado para una persona estudiante de licenciatura considerando una dedicación de 20 horas por semana y un plazo de desarrollo de 16 semanas. La propuesta de proyecto tendrá que ser realizada en su totalidad en el periodo definido de 16 semanas.
i) Restricción para las personas estudiantes repitentes
En caso de reprobar el curso, la persona estudiante deberá presentar una nueva propuesta de anteproyecto, completamente distinta a las propuestas anteriores. No se aceptará ninguna propuesta que guarde similitud conceptual, estructural o temática con proyectos presentados previamente por la misma persona estudiante. La coordinación del curso será el encargado de verificar la originalidad de la propuesta y, en caso de dudas, podrá solicitar apoyo a otro docente de la
Escuela o solicitar a la persona estudiante información adicional. Si se determina similitud entre propuestas, la matrícula será rechazada.
j) Selección de la persona profesor asesor
La persona estudiante deberá buscar una persona profesor asesor durante el semestre previo a la matrícula del curso. Este docente evaluará la propuesta de anteproyecto y lo acompañará y asesorará durante todo el desarrollo del proyecto. En caso de no conseguir una persona profesor asesor, la coordinación del curso le asignará una persona asesora una vez presentada la propuesta completa de anteproyecto en el plazo establecido.
k) Evaluación de la propuesta por la persona asesor
La persona profesor asesor será responsable de evaluar la propuesta de anteproyecto y verificar que cumpla con los criterios establecidos en el inciso h). Si la propuesta es aprobada, la persona asesora comunicará a la coordinación del curso dicha aprobación y, por lo tanto, la coordinación del curso autorizará la matrícula de la persona estudiante siempre que no existan incumplimientos con los incisos d), e), f) e i).
l) Matrícula por inclusión
La matrícula del Proyecto Final de Graduación se realizará únicamente mediante proceso de inclusión, y será tramitada solo para las personas estudiantes cuyas propuestas de anteproyecto hayan sido debidamente aprobadas por su persona profesor asesor y cumplan con los requisitos académicos estipulados en los incisos d), e), f) e i).
ARTÍCULO 9. MODALIDAD DEL CURSO PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN
La Escuela de Ingeniería Mecatrónica establece que el curso Proyecto Final de Graduación (PFG) se desarrollará exclusivamente bajo la modalidad de proyecto de graduación.
El proyecto de graduación se define como una actividad teórica práctica dirigida al análisis de un problema, su evaluación y propuesta de solución y/o la ejecución de éste, mediante el uso de modelos u otros medios adecuados. Se requiere un entregable al final del proyecto, este deberá probar la implementación de conocimientos en cualquiera de las áreas académicas propias de la carrera: diseño mecánico, automatización, control, internet de las cosas, robótica, inteligencia artificial o visión por computadora. La persona estudiante deberá dedicarle al menos 20 horas a la semana durante todo un semestre en la empresa o institución donde esté realizando su proyecto, esto según el cronograma de desarrollo definido por la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación entregado al inicio del semestre.
CAPÍTULO IV. DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO DEL PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN
ARTÍCULO 10. PARTICIPANTES EN EL PROCESO DEL PROYECTO FINAL DE
GRADUACIÓN
Los siguientes son los participantes en el proceso del Proyecto Final de Graduación (PFG) de la Escuela de Ingeniería Mecatrónica del Instituto Tecnológico de Costa Rica:
a) El Consejo de Escuela: Órgano colegiado responsable de aprobar este reglamento, evaluar su aplicación y tomar decisiones sobre aspectos estructurales del curso.
b) La dirección de la Escuela de Ingeniería Mecatrónica: Autoridad académica-administrativa que vela por el adecuado funcionamiento del curso y el cumplimiento del reglamento.
c) La coordinación del curso Proyecto Final de Graduación: Docente designado por la Escuela para la coordinación académica, seguimiento administrativo y supervisión de los procesos asociados al curso.
d) La persona estudiante: Persona matriculada en el curso, responsable del desarrollo del proyecto y del cumplimiento de los requisitos académicos y administrativos establecidos en este reglamento.
e) La persona profesor asesor: Docente asignado por la Escuela encargado de la orientación, seguimiento técnico y evaluación del proyecto desarrollado por la persona estudiante.
f) La persona asesora industrial: Profesional designado por la empresa, institución o centro de investigación donde se desarrolla el proyecto, responsable de brindar apoyo técnico y dar seguimiento al trabajo de la persona estudiante en el entorno externo.
g) El jurado evaluador: Grupo de personas docentes o profesionales que valoran el informe y la defensa del proyecto, y asignan la calificación final.
h) La Biblioteca Institucional: Dependencia encargada del respaldo, registro, publicación o depósito del informe final del proyecto, conforme a los lineamientos institucionales.
ARTÍCULO 11. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES
A continuación, se detallan las funciones y responsabilidades de los actores involucrados en el desarrollo del Proyecto Final de Graduación (PFG):
a) Del Consejo de Escuela
1) Aprobar el nombramiento de la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación
2) Aprobar y modificar la reglamentación específica de la Escuela para los proyectos finales de graduación.
3) Definir las orientaciones específicas que rigen los proyectos de graduación para la carrera.
4) Aprobar y modificar la guía titulada como Guía para la presentación del informe final.
5) Resolver en definitiva los recursos de apelación contra las resoluciones en materia del curso Proyecto Final de Graduación, tomadas por la dirección de la Escuela.
6) Resolver situaciones que se presenten en el desarrollo del curso Proyecto Final de Graduación, que no estén contempladas en este Reglamento.
b) Dirección de Escuela
1) Proponer al Consejo de Escuela la carga académica de cada persona profesor asesor por concepto del Proyecto Final de Graduación.
2) Procesar la matrícula por inclusión de las personas estudiantes en el curso Proyecto Final de Graduación.
3) Resolver los recursos de apelación contra las resoluciones en materia del Proyecto Final de Graduación en segunda instancia.
c) La coordinación del Proyecto Final de Graduación
1) Enviar con la persona estudiante interesado una carta a la empresa o institución donde se efectuará el proyecto, donde se ratifique que la persona estudiante se encuentra cursando el final de la carrera de Ingeniería Mecatrónica y es candidato para cursar el curso Proyecto Final de Graduación en el próximo periodo. Esta carta será emitida a solicitud de las personas estudiantes.
2) Velar porque el proyecto se desarrolle conforme con lo que establece la normativa vigente.
3) Enviar las propuestas de anteproyectos que llegan a la coordinación del curso a las respectivas personas profesores asesores para su evaluación y aprobación.
4) Comparar las propuestas de anteproyecto de las personas estudiantes repitentes con el fin de verificar el cumplimiento de lo establecido en el Artículo 8, inciso i.
5) Coordinar en lo que corresponda, con la dirección de la Escuela, el nombramiento de las personas profesores asesores.
6) Participar con la dirección de la Escuela en la conformación de los miembros que componen el jurado evaluador.
7) Ser partícipe de un grupo de jurado evaluador en caso de que alguno de los miembros del jurado no pueda presentarse a la defensa debido a razones previamente justificadas.
8) Coordinar la presentación del avance del curso Proyecto Final de Graduación ante el jurado en semana 7.
9) Orientar a la persona estudiante en la búsqueda de fuentes de información y consultores, cuando sea necesario.
10) Realizar la programación de las actividades relacionadas con el curso Proyecto Final de Graduación y velar por su cumplimiento.
11) Firmar el acta final de calificación, en su calidad de persona coordinador del curso Proyecto Final de Graduación.
12) Mantener una base de datos actualizada con la información de las empresas o instituciones participantes en el curso Proyecto Final de Graduación.
13) Disponer de un listado actualizado de las personas estudiantes aprobados que han presentado el curso Proyecto Final de Graduación.
14) Generar opciones de vinculación con empresas o instituciones para desarrollar el curso Proyecto Final de Graduación.
15) Velar en lo que le corresponda, por la confidencialidad de los proyectos de graduación, en los casos que lo ameriten.
16) Entregar a la biblioteca cuando corresponda, una copia en formato digital de cada informe de proyecto.
17) Informar a las empresas o instituciones sobre la reglamentación y las políticas de la Escuela en relación con el curso Proyecto Final de Graduación.
18) Procurar que la empresa o institución brinde las condiciones necesarias para que la persona estudiante pueda realizar su proyecto. En caso de no darse éstas, deberá tomar las medidas que se consideren pertinentes.
19) Elaborar y presentar ante la dirección de Escuela la reglamentación interna del curso Proyecto Final de Graduación y su subsiguiente elevación al Consejo de Escuela para su análisis y aprobación.
20) Elaborar y presentar al Consejo de Escuela la propuesta de Reglamentación Interna del curso Proyecto Final de Graduación.
21) Nombrar a los miembros del jurado evaluador.
22) Presentar como mínimo un informe de inicio y otro de cierre de cada periodo ante el Consejo de Escuela, sobre los aspectos relevantes del curso Proyecto Final de Graduación (cronogramas, eventos, estadísticas y otros).
23) Resolver los recursos de apelación contra las resoluciones en materia del Proyecto Final de Graduación en primera instancia.
d) Persona estudiante
1) Gestionar ante diferentes empresas o instituciones la realización del proyecto.
2) Someter a aprobación de la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación, la propuesta de anteproyecto respectiva, previo al proceso y antes de la fecha límite que semestralmente la coordinación del curso defina.
3) Cumplir con el cronograma establecido y plantear oportunamente a la persona profesor asesor las justificaciones sobre los ajustes que requiera realizar, las cuales deberán contar con su aprobación y la de la persona asesora de la empresa o institución.
4) Emplear una bitácora para anotar los temas tratados en las diferentes reuniones durante el desarrollo del proyecto. Registrar las reuniones realizadas con la persona profesor asesor y las principales observaciones, con la respectiva firma de ambos.
5) Rendir los informes de avance y el informe final solicitado por la persona profesor asesor, según las fechas definidas entre las partes.
6) Informar oportunamente a la persona profesor asesor de las situaciones irregulares que puedan afectar el normal desarrollo del curso Proyecto Final de Graduación.
7) Mantener la confidencialidad de la información brindada por la empresa o institución, y de los resultados obtenidos en el curso Proyecto Final de Graduación, en los casos que se le solicite.
8) La presentación previa es una evaluación formativa de carácter vinculante; en caso de no presentarse la persona estudiante asume las consecuencias que se deriven de la falta de retroalimentación.
9) Presentar en digital al jurado evaluador, un resumen ejecutivo del proyecto, con un máximo de cuatro páginas. Este resumen se debe presentar una semana antes de la presentación previa y debe ser un documento ejecutivo del proyecto. La coordinación del curso
Proyecto Final de Graduación les brindará una guía sobre el contenido del resumen.
10) Presentar a la persona asesora la constancia de que el documento fue revisado por un filólogo, esto en caso de que la persona asesora se lo solicite.
11) Presentar al jurado la constancia de que el documento fue revisado por un filólogo, esto en caso de que el jurado evaluador le haya solicitado durante la defensa, someter su documento a una revisión de un filólogo.
12) La persona estudiante debe enviar la presentación final antes de la hora de la exposición correspondiente a los miembros del jurado evaluador. Esto aplica tanto para la defensa previa como la defensa final.
13) Entregar la versión final del informe a la persona coordinadora del curso Proyecto Final de Graduación en la fecha establecida, incorporando las correcciones establecidas por el jurado y siguiendo todo lo estipulado en el documento Guía para la presentación del informe final.
14) Entregar a la empresa o institución correspondiente una copia del informe final del Proyecto Final de Graduación.
15) Solicitar a la empresa una carta donde se indique que el proyecto culminó bien según lo establecido en un inicio en la propuesta de anteproyecto. Este documento se debe entregar a la coordinación antes de la defensa del proyecto, de lo contrario no se le asignará fecha de defensa.
16) Asistir a las reuniones que sean convocadas durante la realización del Proyecto Final de Graduación por la coordinación del curso.
17) Cumplir con las entregas solicitadas tanto por la persona profesor asesor, como por la coordinación del curso, tanto en tiempo como en forma.
18) Presentarse a las exposiciones con vestimenta apropiada para la ocasión.
19) Acatar todas las disposiciones que contempla el presente Reglamento, la Normativa Institucional y la Normativa de la Empresa o Institución en que se desarrolla el Proyecto Final de Graduación.
20) Entregar el informe final avalado por la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación a la biblioteca y a la empresa en los casos donde el informe final no sea confidencial.
e) Persona profesor asesor
1) Orientar y apoyar oportunamente a la persona estudiante durante el proceso del Proyecto Final de Graduación.
2) Visitar a la persona estudiante al menos en una ocasión en el lugar donde realiza el Proyecto Final de Graduación; según el cronograma aprobado, preferiblemente al inicio, con el fin de asesorarlo y evaluarlo. Se recomienda además reunirse con la persona estudiante las veces que sea necesario, tanto presencial como virtualmente.
3) Orientar a las personas estudiantes en caso de consultas a otros profesionales, dentro o fuera del instituto
4) Revisar y aprobar el Plan de Trabajo elaborado por la persona estudiante y discutirlo con la persona asesora de la empresa o institución. Esta labor debe realizarse en la primera visita (según cronograma dado).
5) Establecer y mantener una buena coordinación con la persona asesora de la persona estudiante en la empresa o institución.
6) Informar a la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación sobre situaciones que afecten el normal desarrollo del proceso.
7) Firmar la bitácora que lleva la persona estudiante en cada visita que realice a la empresa o institución.
8) Velar por la calidad técnica de la presentación, redacción y ortografía del informe final que será presentado en formato digital.
9) En el caso de que existan cambios en la propuesta de anteproyecto aprobada, debe coordinar dichos cambios con la persona coordinadora del curso Proyecto Final de Graduación durante las primeras 3 semanas del semestre.
10) Procurar que la empresa o institución brinde las condiciones necesarias para que la persona estudiante pueda realizar su Proyecto Final de Graduación.
11) La persona profesor asesor dispondrá de una rúbrica de evaluación, en la cual se establecen los aspectos que deberá cumplir el proyecto para obtener el visto bueno por parte de esto, para defender su trabajo ante el jurado evaluador
12) Otorgar el visto bueno para la defensa del proyecto asesorado. Deberá realizarlo vía correo electrónico dirigido a la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación, aplicando la rúbrica correspondiente para tal fin.
13) La persona asesora da el visto bueno para defender el proyecto o justificar un incompleto; en caso contrario la persona asesora asignará la totalidad de la nota final, dando como reprobado
el proyecto final e indicando la condición (AC o CUR), según corresponda.
f) Persona asesora industrial
1) Brindar a la persona estudiante el apoyo necesario durante el desarrollo del proyecto.
2) Dar a conocer a la persona estudiante los Reglamentos y Normas que rigen en la empresa o institución.
3) Discutir el Plan de Trabajo, juntamente con la persona profesor asesor y la persona estudiante.
4) Mantener una comunicación efectiva con la persona profesor asesor durante el desarrollo del Proyecto Final de Graduación.
5) Debe tener como mínimo grado académico universitario.
g) Jurado evaluador
1) El jurado evaluador estará formado por dos o tres miembros de la Escuela o externos al TEC, todos expertos en el área de acción del proyecto.
2) Los miembros del jurado deben estar presentes al momento de la defensa del Proyecto Final de Graduación, en la fecha definida por la persona coordinadora para las defensas de los proyectos.
3) Los miembros del jurado deben presentarse a las exposiciones cinco minutos antes de su inicio y con vestimenta apropiada para una actividad formal y oficial de la Escuela.
4) Asignar la calificación final del curso, de cada una de las personas estudiantes que tengan asignados.
5) Cada grupo de jurado deberá atender un mínimo de seis personas estudiantes y un máximo de ocho personas estudiantes.
6) La defensa solo podrá realizarse en presencia en al menos dos profesores figurando como jurado evaluador.
7) Los profesores nombrados al menos medio tiempo en la Escuela, no deberán programar otras actividades académicas en los días de defensa establecidos en el cronograma del semestre correspondiente por la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación.
h) De la biblioteca
1) Brindar asesoría a las personas estudiantes del curso Proyecto Final de Graduación en lo relacionado con la presentación de los informes finales en formato digital.
2) Recibir y colocar, en la página digital del ITCR, los informes de cada proyecto, según la normativa vigente. Para lo anterior, deberá brindar los medios necesarios para registrar y almacenar los informes en soportes de información adecuados, que permitan no solo su almacenamiento, sino también el manejo y acceso para consulta y análisis posteriores.
CAPÍTULO V. SOBRE LOS INFORMES DEL PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN ARTÍCULO 12. ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL
El informe final del Proyecto Final de Graduación (PFG) deberá seguir obligatoriamente la estructura y lineamientos establecidos por la Escuela de Ingeniería Mecatrónica y aprobado por el Consejo de Escuela.
Dicho informe deberá cumplir con las normas de presentación académica vigentes, incluyendo aspectos técnicos, metodológicos, formales y de redacción científica, garantizando la calidad del documento como producto final del curso.
Cualquier modificación estructural al contenido mínimo exigido en la guía deberá ser aprobada por el Consejo de Escuela.
ARTÍCULO 13. CONSTANCIA DEL REPRESENTANTE DE LA EMPRESA
La persona estudiante deberá entregar a la coordinación del curso una constancia firmada por el representante oficial de la empresa o institución colaboradora, en la que se haga constar la recepción de una copia del informe final del Proyecto Final de Graduación.
Esta constancia será un requisito obligatorio como parte del cierre del proceso académico-administrativo del curso y deberá presentarse antes de la defensa del proyecto, conforme al cronograma establecido.
CAPÍTULO VI. DE LA EVALUACIÓN.
ARTÍCULO 14. RESPONSABILIDAD DE ASIGNAR LA NOTA
La asignación de la calificación final del curso Proyecto Final de Graduación (PFG) será responsabilidad del jurado evaluador, conforme a los criterios establecidos por la Escuela de Ingeniería Mecatrónica y a lo dispuesto en el presente reglamento.
Cada miembro del jurado deberá valorar el informe final, la presentación oral y la defensa de la persona estudiante, según la rúbrica oficial de evaluación definida por la coordinación del curso.
ARTÍCULO 15. CALIFICACIÓN FINAL
De acuerdo con lo establecido en el Artículo 73 del Reglamento del Régimen de Enseñanza-Aprendizaje (REA), el curso Proyecto Final de Graduación deberá tener una única calificación final, expresada en una escala numérica del 0 al 100.
En la Escuela de Ingeniería Mecatrónica, el curso se evaluará de la siguiente manera:
| Componente Evaluado |
Porcentaje |
Encargado |
|
Defensa del Proyecto Final de Graduación |
100% |
Jurado Evaluador |
Formato Digital, elaborado por la Biblioteca José Figueres Ferrer.
La calificación final deberá ser registrada en el sistema institucional por la persona coordinadora del curso, con base en el resultado emitido por el jurado evaluador.
Si la persona estudiante, después de aprobada la defensa, no entrega la documentación final requerida por la coordinación del curso dentro de los plazos establecidos (incluyendo informe corregido, constancia de entrega a empresa, y otros requerimientos administrativos), se registrará una calificación de cero (0) en el curso, conforme a las disposiciones internas de la Escuela.
ARTÍCULO 16. CARACTERÍSTICAS DE LA DEFENSA FINAL
Para la aprobación del curso Proyecto Final de Graduación (PFG), la persona estudiante deberá realizar una defensa final o defensa pública del proyecto desarrollado. La defensa constituye el acto académico formal mediante el cual se evalúa el trabajo realizado, y durante el cual se asignará la calificación final del curso por parte del jurado evaluador. La defensa se regirá por las siguientes disposiciones:
a) La defensa del proyecto es un acto formal y académico. La persona estudiante deberá presentarse y comportarse de manera acorde a la solemnidad del evento, incluyendo el uso de vestimenta apropiada.
b) La defensa solo podrá realizarse cuando la persona estudiante cuente con el visto bueno de la persona profesor asesor, quien deberá comunicarlo formalmente a la persona coordinadora del curso mediante correo electrónico, adjuntando la rúbrica de evaluación correspondiente.
c) Para que la defensa pueda realizarse el trabajo de la persona estudiante debe cumplir con los mínimos esperables establecidos en la rúbrica de evaluación por parte del jurado evaluador. Los miembros del jurado evaluador deberán de notificar a la coordinación del curso y a la persona estudiante vía correo electrónico en un plazo no menor a un día hábil en caso de que exista una objeción.
d) La persona estudiante deberá entregar, como requisito previo a la defensa, una carta emitida por la empresa o institución colaboradora donde se certifique la culminación satisfactoria del proyecto, conforme a lo estipulado en la propuesta de anteproyecto.
e) La defensa se realizará de manera presencial. Solo en aquellos casos estrictamente indicados por la persona coordinadora del curso, la defensa se podrá realizar de manera virtual.
f) No está permitido la grabación de las sesiones de defensa por políticas de confidencialidad.
g) La persona estudiante deberá presentarse puntualmente en la fecha y hora asignadas por la coordinación del curso PFG para su defensa final. Si la persona estudiante no se encuentra a la hora de la defensa se dará por cancelado el evento y se le reportará una condición de Reprobado. Además, el inicio de la defensa puede demorarse hasta un máximo de 10 minutos sin que ello implique la concesión de un tiempo adicional. Por lo tanto, el tiempo de retraso se descontará del tiempo de exposición.
h) La persona estudiante será responsable de llevar una computadora portátil y de verificar, con la debida anticipación, su correcta conexión al proyector. Asimismo, deberá asegurarse de que todos los recursos técnicos necesarios para su defensa funcionen adecuadamente. Lo anterior cuando la defensa es presencial. Así mismo, cuando la defensa es virtual, la persona estudiante deberá garantizar la conectividad necesaria para realizar la presentación.
i) Las defensas deberán realizarse en la semana definida oficialmente en el cronograma del curso. La persona estudiante deberá considerar como reservada para este fin la semana 18 del calendario académico.
j) Si la persona estudiante no obtiene el visto bueno de la persona profesor asesor en la fecha establecida y no ha gestionado una prórroga debidamente aprobada, se considerará reprobado en el curso, y la persona profesor asesor será el responsable de asignar la nota final correspondiente.
k) La persona profesor asesor podrá solicitar una prórroga a la coordinación, para que la persona estudiante disponga de tiempo adicional para finalizar el proyecto. Esta solicitud de prórroga deberá estar fundamentada en la afectación de factores externos debidamente documentados, que demuestren que efectivamente se presentó un atraso en el proyecto, el cual no dependió de la persona estudiante.
l) En caso de aprobación de la prórroga, la coordinación del curso asignará una nueva fecha oficial para la defensa final. Si la persona estudiante no realiza la exposición en esta segunda oportunidad, perderá el curso, y será la persona profesor asesor quien asignará la nota correspondiente.
m) La defensa final consistirá en una presentación oral de 20 minutos por parte de la persona estudiante, sin interrupciones del jurado. Luego de la presentación, el jurado evaluador podrá realizar preguntas técnicas o aclaratorias. De haber público presente, se podrá abrir un espacio breve para intervenciones.
n) Posteriormente, el jurado deliberará de manera privada y procederá a emitir la calificación final, la cual será notificada inmediatamente a la persona estudiante.
o) En casos excepcionales y debidamente documentados, se podrá autorizar una ampliación del tiempo de presentación durante la defensa. Esta autorización deberá contar con la aprobación de la dirección de la Escuela y la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación.
p) Queda estrictamente prohibido que la persona estudiante proporcione alimentos, refrigerios u obsequios de cualquier tipo al jurado evaluador en el contexto de la defensa. Esta medida busca garantizar la imparcialidad, objetividad y transparencia del proceso evaluativo.
ARTÍCULO 17. PÉRDIDA DEL CURSO PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN
Se considerará reprobado en el curso Proyecto Final de Graduación (PFG) a la persona estudiante que incurra en cualquiera de las siguientes situaciones:
a) Faltas graves durante el desarrollo del proyecto
Perderá el curso la persona estudiante que incurra en faltas graves relacionadas con el desarrollo del Proyecto Final de Graduación, debidamente documentadas por la persona profesor asesor, quien deberá informar a la dirección de la Escuela y a la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación en un plazo no mayor a cinco días hábiles después de conocer el hecho.
Para efectos de este reglamento, se considerarán faltas graves, de manera enunciativa y no limitativa, aquellas conductas que por su naturaleza o gravedad afecten de forma sustantiva el cumplimiento de los objetivos académicos, éticos o normativos del Proyecto Final de Graduación, incluyendo —sin detrimento de otras de similar gravedad— las que se detallan a continuación:
1. Abandono injustificado del Proyecto Final de Graduación.
2. Incumplimiento en la entrega de avances solicitados por la persona profesor asesor.
3. No entrega del informe final en los plazos establecidos, tanto la persona asesora como al jurado evaluador.
4. Hurto, daño o uso indebido de materiales, equipos o recursos en la empresa o institución colaboradora.
5. Violación dolosa o negligente de un acuerdo de confidencialidad firmado con la empresa o institución.
6. Conducta negligente en el uso del equipo, instalaciones o recursos del lugar de ejecución del proyecto.
7. Incumplimiento de las normas internas de la empresa o institución donde se desarrolla el proyecto.
8. Incumplimiento de los mínimos esperables definidos para el informe del proyecto final de graduación, a saber, ausencia o partes visiblemente incompletas de capítulos esenciales como la Introducción, Marco Teórico, Metodología, Propuesta de Diseño, Resultados obtenidos, Análisis de resultados, Conclusiones y recomendaciones. Esto también aplica si el documento no contiene un análisis económico.
9. La presentación total o parcial del Proyecto Final de Graduación o cualquier otra evaluación con plagio, falsificación o uso indebido de información.
10. La realización de conductas que atenten contra la ética académica, la convivencia universitaria o el decoro institucional.
11. Violación de lo dispuesto en este reglamento.
b) Falta de visto bueno para defensa
La persona estudiante que, una vez finalizado el plazo establecido por la coordinación del curso para el desarrollo del proyecto, no obtenga el visto bueno de la persona profesor asesor para realizar la defensa final, será considerado reprobado, conforme a lo establecido en este reglamento.
C) Incumplimiento de entregables del curso
La persona estudiante que no entregue los productos o documentos requeridos (anteproyecto, informes, bitácora, constancias, versiones finales, etc.) dentro de los plazos y formas establecidas por la coordinación del curso, será considerado reprobado.
d) Nota insuficiente en la defensa final
La persona estudiante que, tras la defensa del Proyecto Final de Graduación ante el jurado evaluador, obtenga una calificación final igual o menor a 65, después del redondeo establecido en la reglamentación vigente reprobará el curso.
CAPÍTULO VII. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Y CONSIDERACIONES
ARTÍCULO 18. CONSIDERACIONES DE LA PERSONA PROFESOR ASESOR Y DE LAS PERSONAS ESTUDIANTES CON RESPECTO A LAS ACTIVIDADES A REALIZAR
A lo largo del desarrollo del curso Proyecto Final de Graduación (PFG), se deberán cumplir las siguientes actividades y condiciones operativas por parte de la persona profesor asesor, la persona estudiante y los demás actores del proceso, conforme a la normativa vigente del Instituto Tecnológico de Costa Rica y el presente reglamento.
a) Sobre las visitas y seguimiento académico La persona profesor asesor deberá:
1) Realizar una visita a la empresa en caso de que la persona profesor asesor la considere necesario. Esta visita puede ser realizada de forma presencial o de forma virtual según criterio de la persona asesora.
2) Coordinar reuniones virtuales entre la persona estudiante y su profesor asesor industrial en el caso de que el proyecto sea realizado en el exterior, según criterio de la persona asesora.
3) En el caso de la realización de una visita, si procede, deberá aclarar en la primera visita con la persona estudiante y la persona asesora Industrial aspectos tales como los alcances y factibilidad del proyecto de acuerdo con la Reforma Integral al Reglamento de Trabajos Finales de Graduación para programas de grado del ITCR y este reglamento. Además, es fundamental que abra canales de comunicación telefónicos y vía correo electrónico.
La persona estudiante deberá:
1) Atender todas las reuniones que la persona profesor asesor considere necesarias. Estas serán de manera virtual o de forma presencial mediante una visita a la empresa según criterio de la persona profesor asesor.
2) Tramitar y estar presente en la visita coordinada con la persona profesor asesor y el encargado en la empresa o institución, cuando proceda.
3) Realizar una minuta debidamente firmada por la persona profesor asesor y él mismo, con copia para ambos al finalizar la visita, cuando corresponda.
4) Reportar a la persona profesor asesor de manera oportuna si tiene algún tipo de condición adversa para el desarrollo de su proyecto.
5) Comunicar oportunamente a la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación si tiene algún tipo de condición problemática con la persona profesor asesor.
6) En caso de requerir una prórroga debe de analizarla con la persona profesor asesor a más tardar la semana 15 del semestre en curso
b) Sobre el borrador del informe final La persona profesor asesor deberá:
1) Revisar la redacción del documento. En caso de que el documento lo amerite, la persona profesor asesor puede indicarle a las personas estudiantes que debe someter su documento a la revisión por parte de un filólogo.
2) Verificar el contenido de diseño ingenieril del proyecto.
3) Verificar el cumplimiento de los objetivos propuestos al inicio del semestre, aprobados en la propuesta de anteproyecto.
4) Revisar el formato del documento.
5) Verificar la presencia de aspectos tales como: consideraciones económicas, seguridad laboral, sostenibilidad y aspectos éticos.
6) En el caso de prórrogas para la finalización del Proyecto Final de Graduación, debe enviar un correo a la coordinación del curso de Proyecto Final de Graduación, indicando las razones de esta solicitud. La solicitud será fundamentada en evidencias aportadas por la persona estudiante, donde se demuestre que la ejecución del proyecto sufrió una alteración en el cronograma debido a factores externos que no dependen de la persona estudiante. En ningún caso se le brindará una prórroga a la persona estudiante para que finalice el informe final, sin que medie una justificación fundamentada en un factor externo no controlable por la persona estudiante, que haya afectado la ejecución del proyecto.
La persona estudiante deberá:
1) Realizarlo cuidando la redacción, ortografía y cumpliendo con el formato adecuado según requerimientos de la biblioteca.
2) Realizarlo evidenciando la presencia del diseño ingenieril.
3) Cumplir con los objetivos propuestos al inicio del semestre, los cuales se encuentran aprobados en la propuesta de anteproyecto.
4) Coordinar con la persona profesor asesor, la preparación de su exposición sobre la defensa del proyecto.
5) Dejar en evidencia aspectos tales como: consideraciones económicas, seguridad laboral, sostenibilidad y aspectos éticos.
c) Sobre el informe final
La persona profesor asesor deberá:
1) Evaluar la versión final del informe, así como el desempeño de la persona estudiante, utilizando la rúbrica respectiva para tal fin. Deberá comunicar a la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación, el resultado de esta evaluación, para que la persona coordinadora del curso conozca si la persona cuenta con el aval para defender su trabajo ante el jurado evaluador. En caso de que no se obtenga el aval, la persona estudiante reprobará el curso, y será la persona profesor asesor quien entonces le asigne la nota final a la persona estudiante.
La persona estudiante deberá:
1) Presentar el informe final en los medios digitales que solicite la coordinación del curso Proyecto Final de Graduación, siguiendo lo estipulado en el documento Guía para la presentación del informe final.
2) Informar vía carta a la coordinación si el informe tiene carácter de confidencialidad, por parte de la empresa o institución involucrada. La carta debe venir firmada por el dueño o encargado de la empresa o institución.
3) Presentar a la coordinación del curso una carta de la empresa donde se indica que ésta ha recibido el informe final y se encuentra conforme con el trabajo realizado. Además, dicha carta deberá indicar si el trabajo es confidencial o no.
4) Entregar la carta de entendimiento, solicitada por la biblioteca debidamente llena. Esto para el caso de los proyectos no confidenciales.
5) En el caso que la persona profesor asesor lo solicite, debe presentar una carta de un filólogo colegiado, indicando que este ha revisado la redacción y ortográfica del documento final. El jurado evaluador igualmente, cuenta con las facultades necesarias para indicarle a la persona estudiante que el informe final debe ser sometido a una revisión por parte de un filólogo.
d) Sobre los Proyectos Finales de Graduación en el extranjero La persona estudiante deberá:
1) Buscar por sus propios medios la aceptación del lugar para vincularse según sus intereses.
2) Respetar la normativa vigente del curso Proyecto Final de Graduación y apegarse a las fechas puestas por la coordinación del curso para la entrega de la propuesta del anteproyecto.
3) Realizar por sus propios medios, todos los trámites que necesite para salir del país.
4) Respetar el cronograma de desarrollo del curso Proyecto Final de Graduación del periodo respectivo presentado al inicio por la coordinación del curso. Dado que, en el extranjero, hay diferentes situaciones que pueden ocasionar que los periodos no coincidan con los de la universidad, se tendrá una mayor flexibilidad en lo que corresponde a prórrogas del curso Proyecto Final de Graduación, con esta característica.
5) Realizar la defensa final de su proyecto en forma presencial salvo en casos especiales, con la aprobación de la persona profesor asesor podrá realizar su defensa por medios virtuales.
La persona profesor asesor deberá:
1) Cumplir con las mismas funciones ya mencionadas, con la salvedad de que no realizará las visitas y toda la comunicación de reuniones planificadas entre la persona asesora industrial y la persona estudiante de Proyecto Final de Graduación serán de forma virtual.
La persona asesora industrial deberá:
1) Cumplir con las mismas funciones ya mencionadas, con la salvedad de que la comunicación de reuniones planificadas entre la persona profesor asesor de la persona estudiante del curso Proyecto Final de Graduación, serán de forma virtual.
La coordinación del curso deberá:
1) Realizar el mismo trámite administrativo que se realiza con cualquier persona estudiante que esté cursando el curso Proyecto Final de Graduación.
2) Apoyar en lo que pueda a la persona estudiante que gestione realizar su proyecto en el extranjero, mas no es obligación de la coordinación del curso la búsqueda de posibilidades de proyectos en el extranjero.
e) Sobre la conclusión del proceso La persona profesor asesor deberá:
1) Asesorar a la persona estudiante de los aspectos importantes para realizar su defensa.
La persona estudiante deberá:
1) Adecuar su exposición a un máximo de 20 minutos.
2) La persona estudiante debe presentarse a exponer vestido de manera formal. Pantalón de mezclilla, pantalones cortos o zapatos tenis son inaceptables. En caso de que la persona estudiante no se presente con la vestimenta adecuada, se le asignará la nota mínima de manera automática en la defensa.
3) Entregar la documentación solicitada a la coordinación del curso del Proyecto Final de Graduación.
CAPÍTULO VIII. DISPOSICIONES FINALES
ARTÍCULO 19. RECURSO DE APELACIÓN CONTRA ACUERDOS
Si la persona estudiante no estuviera de acuerdo con las resoluciones de la persona profesor asesor, de la coordinación o del jurado evaluador, deberá plantear por escrito un recurso de revocatoria dentro de los tres días hábiles siguientes a la comunicación de la resolución. La persona profesor asesor, la coordinación del curso o el jurado evaluador, dará su respuesta en los cinco días hábiles siguientes. De no quedar satisfecho con la respuesta, la persona estudiante podrá apelar por escrito ante la dirección de Escuela en un plazo no mayor de tres días hábiles a partir de la fecha en que vence el período de respuesta de la persona profesor asesor, de la coordinación del curso o el jurado evaluador. A su vez, la dirección de Escuela contará con cinco días hábiles para dar su respuesta. De no quedar satisfecho con la respuesta, la persona estudiante podrá apelar por escrito ante el Consejo de Escuela, en un plazo no mayor de tres días hábiles a partir de la fecha en que vence el período de respuesta de la dirección de Escuela. El Consejo de Escuela agotará la vía administrativa. La instancia que agota la vía administrativa cuenta con un plazo de treinta (30) días hábiles improrrogables para resolver el recurso de apelación y dentro de este plazo debe obtener el criterio de la oficina de asesoría legal institucional, lo cual inexcusablemente se debe hacer evidente en la resolución final.
ARTÍCULO 20. REVISIÓN DEL REGLAMENTO
El Consejo de Escuela de Ingeniería Mecatrónica, es el responsable de realizar la revisión del presente reglamento cuando lo estime necesario y en las fechas de calendarización definidas institucionalmente.
ARTÍCULO 21. VIGENCIA DEL REGLAMENTO
Este Reglamento rige a partir de su aprobación por parte del Consejo de Escuela de Ingeniería Mecatrónica y su publicación en la Gaceta Institucional.
Aprobado en firme en la Sesión Ordinaria número 03, artículo 06 del 09 de febrero de 2026.
Control de versiones del Reglamento PFG
| Fecha del cambio | Versión | Descripción del cambio | Encargado del cambio |
|
11 octubre de 2024 |
0.1 |
Estructura y formato del reglamento para el curso Proyecto Finalde Graduación. Se agrega los artículos 1, 2 y 4. Al igual que elCapítulo II: Marco Conceptual y el Capítulo VIII: Disposiciones finales. |
Melissa Murillo Morgan |
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21 de marzo de 2025 |
0.2 |
Redacción formal y revisión normativa del Artículo 3 (Alcance), alineado con Estatuto Orgánico, REA y Reglamento TFG. Incluir definiciones específicas alineadas al REA, Estatuto y Reglamento TFG en el Artículo 5. Reestructuración del Capítulo III: Características del curso y matrícula. Redacción de los Artículos 6, 7 y 8 con formato normativo. Desarrollo del Capítulo IV: Participantes del proceso del PFG. Redacción integral de los Artículos 9 y 10. Redacción completa delCapítulo V: Informes del Proyecto Final de Graduación. Artículos 11 y 12 refinados. Desarrollo del Capítulo VI: Evaluación del PFG. Revisión normativa de los Artículos 13 al 16, ajustando a REA (nota mínima 67.50). Redacción del Capítulo VII: Descripción de actividades y consideraciones. Inclusión detallada de actividades de la persona asesor, la persona estudiante y casos en el extranjero. Cierre formal del reglamento. Redacción final de los Artículos 18, 19 y 20, incluyendo tabla de control de versiones. |
Daniel Ramírez Chaves |
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05 de febrero |
0.3 |
Cambio de la redacción a texto inclusivo. Adaptación del documento a los cambios sugeridos por la Oficina de Planificación Institucional en seguimiento del oficio OPI-498-2025. Adaptación del documento a los cambios sugeridos por Asesoría Legal en seguimiento del oficio AL-816-2025. Modificación de la lista de faltas graves que generan la reprobación del curso Proyecto Final de Graduación. |
Carlos Salazar García y Gabriela Ortiz León. |
