Un taller intersectorial reunió a representantes de instituciones públicas, educación superior y sectores profesionales y productivos para recoger insumos y promover el diálogo en Costa Rica.
El Tecnológico de Costa Rica (TEC), en articulación con el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) y la Universidad CENFOTEC, participó en el desarrollo del taller bajo el nombre “Taller de validación de información sobre políticas de microcredenciales digitales” cuyo propósito fue recoger distintas perspectivas sobre las condiciones que el país necesita desarrollar para avanzar hacia una implementación armonizada y fortalecer la credibilidad de las microcredenciales.
La actividad se realizó el 16 de octubre de 2026 en el auditorio del MICITT en el marco del proyecto internacional Fit4Digital, del cual forman parte las instituciones organizadoras.
El encuentro reunió a representantes de colegios profesionales, cámaras de industria y clústeres empresariales, tecnológicos e industriales; docentes y estudiantes; y actores provenientes del MTSS, MEP, MEIC, PROCOMER, MIDEPLAN y Servicio Civil, así como del SINAES, CONARE y CONESUP.
Diálogo para una implementación coordinada
Mediante mesas de trabajo intersectoriales, se abordaron cuatro ejes: marco normativo y gobernanza; oferta y reconocimiento académico y laboral; aseguramiento de la calidad; y digitalización y verificación de las credenciales. La discusión permitió explorar responsabilidades institucionales, prioridades y condiciones para avanzar de manera coordinada, sin perder la flexibilidad de esta oferta formativa.
La conducción del taller estuvo a cargo de la máster Andrea Soto Grant, del Centro de Desarrollo Académico e integrante de Fit4Digital:
| “Nos interesa comprender qué condiciones necesita Costa Rica para que las microcredenciales tengan calidad, reconocimiento y credibilidad. Los aportes del taller, junto con la información del mapeo nacional, serán la base para construir una ruta de trabajo con las instituciones y los actores involucrados”. |
El equipo del proyecto consta de los siguientes integrantes: Marisela Bonilla Freer, Mauricio Arroyo Herrera, Saúl Calderón Ramírez y Andrea Soto Grant del TEC; María Eugenia Ucrós y Pedro Romero Leiva, de la Universidad CENFOTEC; y Marco Piedra Solano, María Fernanda Fallas Garita y Eliana Ulate Brenes, del MICITT.
Además, colaboraron las estudiantes del TEC Hillary Monge Barquero, Mariana Bolaños Villalobos, Andrea Araya González y Jimena Mejías Sánchez.
Próximos pasos
La información recopilada se analizará junto con los resultados del Mapeo Nacional del Estado Actual de las Microcredenciales. Este análisis permitirá orientar una ruta de trabajo que continuará construyéndose mediante el diálogo interinstitucional, con el propósito de favorecer una implementación armonizada y fortalecer la credibilidad de las microcredenciales en el país.
El taller forma parte de Fit4Digital, proyecto internacional financiado por la Unión Europea que incluye entre sus líneas de trabajo el estudio de políticas sobre microcredenciales digitales e inteligencia artificial en la educación superior de América Latina y el Caribe.
Para detalles adicionales puedes consultar la pagina del proyecto www.fit4digital.eu
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