En el marco del Proyecto ToDoS, con la UNED como anfitriona y el apoyo de la Unión Europea, los días 30 y 31 de julio tuvo lugar el Tercer Encuentro Nacional del proyecto ToDoS, con la participación de personas académicas e investigadoras del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) y de la Universidad Estatal a Distancia (UNED).
Durante las jornadas se presentaron avances y se tomaron acuerdos sobre los pasos siguientes en las tres líneas de trabajo: Dispositivos curriculares para el DLS, Formación de docentes como agentes de transformación para el desarrollo local sostenible, y Evaluación externa de la calidad con base en la pertinencia.
La jornada incluyó el conversatorio Pertinencia Educativa desde el Desarrollo Local Sostenible (DLS): diseño de innovaciones curriculares, experiencias cortas de aprendizaje y referentes para el aseguramiento externo de calidad, donde compartieron avances en el desarrollo de innovaciones curriculares y microcredenciales orientados al desarrollo de competencias de liderazgo, emprendedurismo y comunicación con TIC, claves para el Desarrollo Local Sostenible.
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