Publicaciones
Experiencias vividas en pandemia: Tres estudios de caso sobre la enseñanza del inglés en primaria, Costa Rica
Elizondo-Mejías, J., López-Estrada, P., Sancho-Chacón, S y Hurtado-Laguna, K. (2026). Experiencias vividas en pandemia: Tres estudios de caso sobre la enseñanza del inglés en primaria, Costa Rica. (2026). Actualidades Investigativas En Educación, 26(2), e3079. https://doi.org/10.15517/jv1njr04
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Fortalecimiento de la gestión turística mediante planificación estratégica: un estudio de caso en La Paz, San Ramón (Costa Rica)
Sancho-Jiménez, L. F., Moya Calderón, M., y Jorquera García, A. L. (2026). Fortalecimiento de la gestión turística mediante planificación estratégica: Un estudio de caso en La Paz, San Ramón (Costa Rica). TURYDES: Revista sobre Turismo y Desarrollo local sostenible, 19(38), 57–79. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10795174
Ver publicaciónFortalecimiento lingüístico para el turismo rural en San Ramón de La Virgen de Sarapiquí
Hernández-Salazar, A.G; López-Estrada, P; Fernández-Mora, L y Sancho-Chacón, S. (2026). Fortalecimiento lingüístico para el turismo rural en San Ramón de La Virgen de Sarapiquí. Investiga.TEC, 19(56), 11-17. https://doi.org/10.18845/itec.v19i56.8678
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From emergency remote teaching to post-pandemic practice: lived experiences of primary school English teachers in Costa Rica
López-Estrada, P., Elizondo-Mejías, J., Sancho-Chacón, S., and Hurtado-Laguna K (2026) From emergency remote teaching to post-pandemic practice: lived experiences of primary school English teachers in Costa Rica. Front. Educ. 11:1830374. doi: 10.3389/feduc.2026.1830374
Ver publicaciónLa deslegitimación de la enseñanza y el aprendizaje del inglés
López-Estrada, P y García-Castro, V. (17 de junio de 2026). La deslegitimación de la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Semanario Universidad. https://semanariouniversidad.com/opinion/la-deslegitimacion-de-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-del-ingles/
Ver publicaciónLa era del litio: un desafío socioambiental y una necesidad de concientización en Costa Rica
Álvarez-Huete, W., Arias González, R., González-Solís, J., Porras-Morera, F., Muñoz-Kopper, M., Ortiz-Valerio, R., Segura-Venegas, J y Sancho-Jiménez, L.F. (2026). La era del litio: un desafío socioambiental y una necesidad de concientización en Costa Rica. (2026). Investiga.TEC, 19(56), 4-10. https://doi.org/10.18845/itec.v19i56.8664
Ver publicaciónLa vinculación universitaria como estrategia para la extensión comunitaria a través del aprendizaje del inglés: el caso de San Jorge de Cutris de San Carlos
López-Estrada, P y Chaves-Jiménez, O. (2026). La vinculación universitaria como estrategia para la extensión comunitaria a través del aprendizaje del inglés: el caso de San Jorge de Cutris de San Carlos. Revista Comunicación, 35(1), 180-201. https://doi.org/10.18845/rc.v35i1.8725
Ver publicaciónLive Fences, Pastures and Riparian Forest: How Agricultural Lands Contribute to Bird Diversity in Northern Costa Rica
Maglianesi, M. A., Hernández, C. G., Valenciano, A. G., Rugama, C. R., Jiménez, L. F. S., & Canavelli, S. B. (2026). Live Fences, Pastures and Riparian Forest: How Agricultural Lands Contribute to Bird Diversity in Northern Costa Rica. Diversity, 18(2), 63. https://doi.org/10.3390/d18020063
Ver publicaciónPercepciones estudiantiles sobre la enseñanza de ética y filosofía de la ciencia en un colegio científico en Costa Rica
López-Estrada, P y González-Zúñiga, C.R. (2026).Percepciones estudiantiles sobre la enseñanza de ética y filosofía de la ciencia en un colegio científico en Costa Rica. (2026). Revista Lusófona de Educação, 69(69). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rleOF.013
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