Por: Esteban González
Representante Estudiantil Consejo Institucional

Hoy en el TEC, nos enfrentamos a un gran reto, y es que cuando hablamos de educación, la responsabilidad no recae solo en los docentes, también es responsabilidad de todos los elementos que intervienen y participan en este proceso, cuyo resultado son profesionales de alta calidad.

Por: máster Nelson Ortega

En los últimos meses del 2018, el Consejo Institucional del Tecnológico de Costa Rica (TEC) debió pronunciarse sobre situaciones que atentan contra el estado social de derecho costarricense, la educación pública y la autonomía universitaria, específicamente:

• Solución debe darse bajo condiciones de equidad y justicia social.

La Asamblea Legislativa recibió del Poder Ejecutivo, y tiene en discusión, una iniciativa de ley denominada “Fortalecimiento para las finanzas públicas número 20.580”.

Imagen: Universidad de Córdoba. 

“El conocimiento es un derecho humano universal y un derecho colectivo
de los pueblos, un bien público social y común para la soberanía, buen vivir
y emancipación de nuestras sociedades, y para la construcción de la ciudadanía e
integración latinoamericana y caribeña”.
René Gómez Gallego, Coordinador

Imagen: Prensa CRES 2018.

La III Conferencia Regional de la Educación Superior de América Latina y el Caribe (CRES 2018) se realizó del 10 al 15 de junio del 2018 en la ciudad de Córdoba, Argentina en el marco de los cien años de la Reforma Universitaria de Córdoba.

Todos en algún momento de nuestro paso por esta Institución hemos escuchado sobre la autonomía universitaria. Quizás lo hayamos notado más durante este 2018 debido a que se conmemoran los 100 años de la gesta estudiantil en la que exigían la democratización de la enseñanza en 1918 en la Universidad de Córdoba, Argentina. Es a partir de ese hecho que las diversas universidades de Latinoamérica se inspiran en luchar por la autonomía.

El trabajo es históricamente considerado como un medio para obtener un salario para el sustento individual y familiar.

Este significado eminentemente económico debe cambiar en una universidad y convertirse en un medio para un fin humano y social.  Cada persona que trabaja en un lugar académico, como una universidad, colegio, escuela o kínder debe velar por un compromiso fundamental y es dar un ejemplo.

En el pasado se decía, no sin cierto aire peyorativo, que el TEC era una universidad eminentemente docentista. Esto porque la labor académica se limitaba casi exclusivamente al trabajo docente. Ahora ya no es así, pues somos testigos de un esfuerzo renovado en investigación, extensión y acción social. Además, de la creación de incentivos a los investigadores (por ejemplo el establecimiento de la categoría de “Investigador consolidado”) y la incorporación de estudiantes de grado y de posgrado en las actividades de investigación y de extensión.

En este 2018, espero que podamos aprovechar la coyuntura histórica en que nos ha correspondido vivir para impulsar aún más al TEC.