Publicaciones
La comunidad de San Ramón de La Virgen de Sarapiquí: Un estudio de caso sobre turismo rural y empoderamiento de muj
Estrada, L. P., y Mora, F. L, (2020). La comunidad de San Ramón de La Virgen de Sarapiquí: Un estudio de caso sobre turismo rural y empoderamiento de mujeres. New Trends in Qualitative Research, 4, 491-498.
Ver publicaciónLa importancia de la vinculación interinstitucional: La experiencia del proyecto Clínica Empresarial del TEC
Céspedes Obando, F.; Guerrero Vargas, L,; Murillo Lizano, K. (2020) La importancia de la vinculación interinstitucional: La experiencia del proyecto Clínica Empresarial del TEC. Revista Ventana. 14 (1), 36-38.
Ver publicaciónLearning Implications Based on Teaching Experience: Empowering Students to Become Protagonists of their Own Learnin
Estrada, L. P. (2020). Learning Implications Based on Teaching Experience: Empowering Students to Become Protagonists of their Own Learning. En L. C. Barquero y E. L. Estrada (eds.), Memoria del III Congreso de la Enseñanza del Inglés de la Región Huetar Norte, (pp. 319-323). Instituto Tecnológico de Costa Rica.
Ver publicaciónMemoria del III Congreso de la Enseñanza del Inglés de la Región Huetar Norte
Estrada, L. P. (ed.). (2020). Memoria del III Congreso de la Enseñanza del Inglés de la Región Huetar Norte. Instituto Tecnológico de Costa Rica.
Ver publicaciónPropuesta de un modelo para la evaluación de la competitividad en empresas de hospedaje
Céspedes Obando, F.; Guerrero Vargas, L.; Pérez Murillo, E. (2020). Propuesta de un modelo para la evaluación de la competitividad en empresas de hospedaje de la Región Huetar Norte. Revista Ventana, 14 (1), 11-18.
Ver publicaciónExplorando perspectivas, negociando contextos mediados por computadoras e interactuando con tecnología en espacios
López-Estrada, P., Rodríguez, P., y Bonet, M. (2019). Explorando perspectivas, negociando contextos mediados por computadoras e interactuando con tecnología en espacios de aprendizaje lingüística y culturalmente diversos. Revista Electrónica Educare, 23(2), 376-393.
Ver publicaciónGood Night Stories for Rebel Girls: Disrupting a Computing Engineering Class in the Higher Education Context
López-Estrada P. (2019). Good Night Stories for Rebel Girls: Disrupting a Computing Engineering Class in the Higher Education Context. En A. P. Costa, P. L. Reis, A Moreira (eds.), Computer Supported Qualitative Research. WCQR 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing, (861, pp. 223-234). Springer, Cham.
Ver publicaciónStudents' Insights on E-Portfolios in English for Specific Purposes
Estrada, L. P., y Jiménez, C. O. (2019). Students' Insights on E-Portfolios in English for Specific Purposes. LETRAS, (66), 145-163.
Ver publicaciónA Description of Literacy Instruction in a First Grade Two-way Immersion Classroom
Estrada, L. P. (2018). A Description of Literacy Instruction in a First Grade Two-way Immersion Classroom. Revista de Lenguas Modernas, (28), 305-323.
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