Semillas de un sueño: pioneros de Agronegocios reviven la historia que transformó la formación agroempresarial en Costa Rica

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La Escuela de Agronegocios reunió a sus fundadores y primeras promociones en un conversatorio que exalta cinco décadas de liderazgo académico y su contribución al desarrollo socioeconómico del sector agroalimentario nacional

29 de Septiembre 2026 . Autor/a: Noemy Chinchilla Bravo
Acción Institucional

Con la participación de referentes y personas graduadas, se conmemoró la historia de un programa académico pionero que hoy lidera el impulso agropecuario y agroindustrial en la región. 

Foto tomada por Pablo Quesada/TEC.

Como parte de las actividades del 50.º aniversario de la Escuela de Agronegocios, del Tecnológico de Costa Rica (TEC), se realizó el conversatorio "Semillas de un sueño: los pioneros de la Escuela a 50 años de su siembra".

Dicho encuentro permitió reconstruir la historia de una carrera que nació de una visión innovadora y que hoy ha contribuido a la formación de cientos de profesionales que impulsan el desarrollo agroempresarial del país y la región.

La actividad reunió a graduados y graduadas de los primeros años de la entonces carrera de Administración Agropecuaria, quienes compartieron vivencias, desafíos y anécdotas sobre el proceso de construcción de una propuesta académica que buscaba responder a las necesidades del sector agropecuario costarricense.

Entre los invitados participaron el Ing. Javier Flores Galarza, primer director de la carrera; la Sra. Grace Bonilla, primera secretaria, y el Ing. Luis Alberto Monge, representante de los primeros docentes.

También se contó con la presencia de la primera generación de estudiantes: la Ing. Enid Ulate Herrera, el Ing. Luis Fernando Ceciliano Granados y el Ing. Juan Claudio Abarca Pettitjean.

Además, se tuvo como invitado especial al Ing. Mario Coto, quien con el equipo de trabajo integrado por los ingenieros Enrique Monge, Arturo Jofré y Carlos Wiessel, propusieron la creación de carreras agropecuarias en 1975.

Para el Ing. Javier Flores Galarza, primer director de la carrera, este tipo de encuentros son fundamentales:

"Cuando empezamos la carrera, no teníamos idea de que se iba a desarrollar tan bien y a lo largo de tanto tiempo, ni de que iba a poder contribuir en muchísimos campos dentro del desarrollo del país. Empezamos con muy poquitos estudiantes, pero lo más importante es que se logró avanzar, consolidar y establecer firmemente."

Ing. Javier Flores Galarza, primer director de la carrera.

Para la Ing. Enid Ulate, graduada de la carrera, el participar en este conversatorio fue mucho más que un reencuentro: significó revivir un pasado entrañable y profundamente emotivo, lleno de vivencias de una juventud cargada de sueños y de profesores que asumieron el valiente reto de innovar en la gestión administrativa de las empresas agrícolas y ganaderas del país.

"Al escuchar los relatos de mis excompañeros, comprendí que el camino no fue sencillo ni para unos ni para otros. Sin embargo, su grupo se consolidó como causa y consecuencia de la labor responsable y creadora de educadores con visión y entrega, quienes abrieron una trocha transformadora para las nuevas generaciones interesadas en renovar el sector agropecuario nacional con un fuerte arraigo en nuestra idiosincrasia, cultura y ser costarricenses", destacó Ulate.

Conversatorio

Durante el conversatorio, los panelistas recordaron cómo conocieron la iniciativa académica que comenzaba a gestarse y reflexionaron sobre las motivaciones que los llevaron a integrarse a un proyecto que apenas daba sus primeros pasos. 

Las intervenciones permitieron conocer las condiciones bajo las cuales inició la carrera, los recursos disponibles en aquel momento y los retos asociados a poner en marcha una propuesta educativa novedosa para la época.

Construcción de los primeros procesos de enseñanza

Uno de los temas centrales fue la construcción de los primeros procesos de enseñanza. Los participantes rememoraron la preparación de materiales didácticos, el diseño de cursos y las metodologías empleadas para formar a las futuras personas profesionales, así como el entusiasmo que caracterizó a las primeras generaciones estudiantiles.

La visión estudiantil también ocupó un lugar destacado en la conversación. Las personas representantes de la primera generación compartieron experiencias sobre la decisión de ingresar a una carrera completamente nueva, los desafíos profesionales que enfrentaron tras graduarse y el papel que desempeñaron en el reconocimiento y posicionamiento de la profesión dentro del sector agroalimentario nacional.

El espacio permitió reflexionar sobre los valores que hicieron posible la consolidación de la carrera y sobre las expectativas de las personas pioneras respecto a las nuevas generaciones de profesionales en Agronegocios. 

De acuerdo con el  Ing. Randall Chaves Abarca, coordinador del conversatorio, con este evento, la Escuela de Agronegocios reafirma su compromiso de honrar su historia mientras proyecta su futuro, reconociendo que las semillas sembradas hace cincuenta años continúan dando frutos en el desarrollo del sector agroalimentario costarricense.

“Más allá de recordar hechos históricos, el espacio permitió reflexionar sobre los valores que hicieron posible la consolidación de la carrera y sobre las expectativas de las personas pioneras respecto a las nuevas generaciones de profesionales en Agronegocios”.

Ing. Randall Chaves Abarca, profesor de la carrera y coordinador del conversatorio.

Asimismo, agregó, que los panelistas coincidieron en destacar la visión, la perseverancia y el compromiso como factores determinantes para el crecimiento y la permanencia de la carrera a lo largo de cinco décadas.

La actividad concluyó con un reconocimiento a los panelistas y a integrantes de la primera generación de estudiantes, como muestra de gratitud por su contribución a la construcción de la identidad y el legado de la Escuela de Agronegocios.

Igualmente, se resaltó que el esfuerzo y la confianza de aquellas personas pioneras que permitieron sembrar las bases de una unidad académica que continúa formando profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible y la innovación en los agronegocios.