Técnico en Fotografía Digital

Plan de Estudios

Requisitos

Aspectos Académicos y Administrativos

Naturaleza del Programa

El Programa Técnico en Fotografía Digital posee una naturaleza terminal, por lo que los cursos que lo integran no generan créditos académicos reconocibles en programas de Bachillerato, Licenciatura o Maestría del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) ni de otras instituciones de educación superior. Se constituye como una oferta de extensión y educación continua orientada al fortalecimiento de competencias profesionales en el ámbito de la fotografía digital.

Como actividad de extensión universitaria, el programa ofrece formación especializada de alta calidad que favorece la vinculación de la universidad pública con la sociedad mediante la transferencia de conocimientos y capacidades al entorno extrainstitucional. De esta manera, contribuye al fortalecimiento de la relación entre la academia y la comunidad, generando impacto en la población beneficiaria a través de la aplicación práctica de conocimientos, técnicas y proyectos relacionados con la fotografía digital.

Para ingresar al Programa Técnico en Fotografía Digital, las personas participantes deberán haber aprobado, como mínimo, el tercer año de la Educación General Básica (noveno año) o su equivalente para estudiantes extranjeros.

Características de los Cursos

Los cursos que conforman el programa Técnico en Fotografía Digital tienen carácter introductorio y fundamental, y han sido diseñados para desarrollar habilidades prácticas, competencias técnicas y criterios profesionales acordes con las necesidades, tendencias y exigencias del mercado actual. El plan de estudios se estructura en doce asignaturas, con una carga total de 288 horas de formación especializada.

Dada su naturaleza terminal y de extensión universitaria, las asignaturas del programa no son susceptibles de reconocimiento, convalidación u homologación como parte de planes de estudio conducentes a grados académicos en instituciones de educación superior, tanto públicas como privadas. No obstante, la solidez y el rigor académico de los contenidos impartidos proporcionan una base teórico-práctica significativa para aquellas personas que, posteriormente, deseen someterse a procesos de evaluación por suficiencia o mecanismos equivalentes establecidos por las respectivas instituciones universitarias, conforme a su normativa interna.