Estudiantes, personal y organizaciones sociales participaron en un foro sobre la situación presupuestaria del Centro Académico de Limón.
En el foro “¡El TEC se queda en Limón!” participaron las personas representantes estudiantiles del Centro Académico de Limón, Sharlyn Moraga y Keyner Cerdas, y el diputado Mangell Mc Lean Villalobos. Moderó la profesora e investigadora del TEC Shi Alarcón.
Este viernes 13 de noviembre, el Centro Académico de Limón del Tecnológico de Costa Rica (TEC) recibió el foro “¡El TEC se queda en Limón!”. La actividad fue convocada por el Pacto por la Educación Pública junto con organizaciones sociales y sindicales de la provincia. Participaron estudiantes, docentes, personal administrativo y representantes de las fuerzas vivas de la comunidad.
En el foro estuvieron como ponentes las personas representantes estudiantiles del Centro Académico de Limón, Sharlyn Moraga y Keyner Cerdas, y el diputado limonense Mangell Mc Lean Villalobos. Moderó la socióloga Shi Alarcón, profesora e investigadora del TEC.
Gestiones en distintos frentes
El diputado Mc Lean repasó las gestiones legislativas y jurídicas hechas tras el recorte de cerca de ₡492 millones a los recursos que sostienen el Centro Académico. Explicó que se presentó una consulta ante la Sala Constitucional, y que la Sala ordenó suspender el segundo debate del presupuesto mientras analiza el caso y pidió al Poder Ejecutivo explicar el recorte. Insistió en que el objetivo común debe ser que el Centro Académico siga abierto, por encima de cualquier diferencia partidaria.
Desde la administración se informó que la Sala también admitió el recurso de amparo presentado por el TEC. Ese recurso sostiene que quitar los fondos afecta el derecho a la educación de la población estudiantil, las condiciones laborales del personal y la continuidad del proyecto académico en la provincia. Además, se explicó que estudiantes, familias, personal y organizaciones pueden presentar coadyuvancias para respaldar el recurso, y se anunció que habrá acompañamiento para hacerlo.
Lo que está en juego
Hoy el Centro Académico de Limón tiene 417 estudiantes y 73 personas funcionarias. La representación estudiantil advirtió que, si el escenario de no abrir cupos de primer ingreso para 2027 se mantiene, las juventudes de los seis cantones de la provincia perderían una opción real de formación cerca de casa.
En sus intervenciones, Moraga y Cerdas recordaron las carencias que el estudiantado del Centro Académico de Limón ha tenido que superar. Señalaron que Limón debería estar discutiendo más carreras, más cupos y más inversión, no un posible cierre. También pidieron a sus compañeras y compañeros alzar la voz, informarse y participar.
Personas de la comunidad también tomaron la palabra. Recordaron que la lucha por la educación superior en Limón viene desde los años setenta y llamaron a mantener la organización.
Un primer espacio de diálogo
Este foro es el primero de una serie de encuentros que el TEC realizará con las y los actores políticos que quieran acercarse a la institución. El objetivo es fortalecer el Tecnológico y mantener una apertura al diálogo con todos los sectores.
El próximo foro está previsto para el viernes 4 de diciembre y contará con la participación de diputaciones del bloque democrático.