Docente, Investigadora
Dra. Zuleyka Suárez Valdés-Ayala
Área de investigación
- Educativa
- Aprendizaje colaborativo
- Actitudes y creencias
Contacto:
zsuarez@tec.ac.cr
Edificio A4, Escuela de Matemática
Sede Campus Tecnológico Central Cartago
Publicaciones
Publicaciones
La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales
Año:
2015
Tipo:
Artículo
Año:
2015
Tipo:
Artículo
La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica.
Año:
2019
Tipo:
Artículo
Año:
2019
Tipo:
Artículo
La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica. (Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica).
Meza-Cascante, L. G., Agüero-Calvo, E. & Suárez-Valdés-Ayala, Z. (2019). La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica. (Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica). Revista Electrónica Educare (Educare Electronic Journal) EISSN: 1409-4258 Vol. 23(1) ENERO-ABRIL, 2019: 1-15. Revista indexada en SCOPUS.
La enseñanza justo a tiempo y la instrucción entre pares: Una experiencia metodológica en el curso MA0101
Año:
2017
Tipo:
Artículo
Año:
2017
Tipo:
Artículo
Links para trabajar habilidades en noveno año
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Links para trabajar habilidades en octavo año.
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Links para trabajar habilidades en sétimo año
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Nivel de creencias de los docentes acerca de la reforma de la educación matemática en Costa Rica
Año:
2018
Tipo:
Artículo
Año:
2018
Tipo:
Artículo
Problemas fundamentales del conocimiento científico
Año:
2010
Tipo:
Artículo
Año:
2010
Tipo:
Artículo
PROMATES: Promoción de la matemática en la educación secundaria. Un proyecto de extensión de la Escuela de Mate
Año:
2018
Tipo:
Artículo
Año:
2018
Tipo:
Artículo
