Zuleyka Suárez Valdés-Ayala

Escuela de Matemática

Docente, Investigadora

Escuela de Matemática

Docente, Investigadora

Dra. Zuleyka Suárez Valdés-Ayala

Área de investigación

Educativa
Aprendizaje colaborativo
Actitudes y creencias

Contacto:

zsuarez@tec.ac.cr

2550 9422

Edificio A4, Escuela de Matemática

Sede Campus Tecnológico Central Cartago

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Publicaciones
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Publicaciones

Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática

Año: 2010 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2010 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Meza, G., Suárez, Z. y y García, Paulo (2010). Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática. En: Revista Electrónic@ Educare Vol. XIV, N° 1, [113-129], ISSN: 1409-42-58, Enero-Junio 2010. Revista indexada en SCOPUS.

Actividades para el día de la matemática

Año: 2020 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2020 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Suárez, Z., Soto, R., Luna, M., Mata, F., Núñez, G., Segura, V., ...Fernández, L. (2020). Actividades para el día de la matemática. Revista Digital matemática, educación e internet. Vol. 21, No 1. Agosto 2020-Febrero 2021

El aprendizaje cooperativo. Una metodología para el mejoramiento del aprendizaje en el aula

Año: 2013 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2013 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Suárez, Z. (2013). El aprendizaje cooperativo. Una metodología para el mejoramiento del aprendizaje en el aula. Revista Calidad en la Educación Superior. VII Edición. 4(1). Mayo 2013. pp. 26 - 46 Universidad Estatal a Distancia. Costa Rica

La Pedagogía y la Educación

Año: 2012 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2012 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Suárez, Z. (2012). La Pedagogía y la Educación. Dos conceptos distintos Revista Umbral No XXXI, II Semestre, 2012. Pp. 2-9. ISSN-1409-1534. http://www.colypro.com/descargables/umbral_XXXI.pdf

Un recorrido por la educación actual. Cambios necesarios

Año: 2011 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2011 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Suárez, Z. (2011). Un recorrido por la educación actual. Cambios necesarios”. Revista Electrónica Educare Vol. XV, N° 2, pp. 111-118, julio-diciembre, 2011.

"El aprendizaje cooperativo. Un estudio sobre interacciones entre docente-estudiantes ante una innovación metodol"

Año: 2013 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2013 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Suárez, Z. (2013). Libro: "El aprendizaje cooperativo. Un estudio sobre interacciones entre docente-estudiantes ante una innovación metodológica en la enseñanza de la matemática", ISBN 978-3-639-55920-0. Editorial española Publicia.

Actitud hacia la matemática de los padres y las madres de estudiantes de secundaria

Año: 2021 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2021 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Luis Gerardo Meza-Cascante, Zuleyka Suárez-Valdés-Ayala, Evelyn Agüero-Calvo, Martha Calderón-Ferrey, Rodolfo Jiménez-Céspedes, Laura Sancho-Martínez, Patricia Pérez-Tyteca y Javier Monje-Parrilla (2021). Actitud hacia la matemática de los padres y las madres de estudiantes de secundaria. Uniciencia Vol. 35(1), pp. 384-395, January-June, 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.15359/ru.35-1.24

Actitud hacia la matemática: percepción de la actitud de padres

Año: 2019 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2019 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Agüero-Calvo, Evelyn & Meza, Luis & Valdés-Ayala, Zuleyka & Calderón-Ferrey, Martha & Martínez, Laura & Pérez-Tyteca, Patricia & Monje, Javier. (2019). Actitud hacia la matemática: percepción de la actitud de padres. Revista Comunicación. 28. 4-15. 10.18845/rc.v28i1-2019.4437. Revista indexada en SCIELO.

Attitude toward usefulness of mathematics of Costa Rican high school students

Año: 2017 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2017 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Agüero-Calvo, E., Meza-Cascante, L. G., Suárez-Valdés-Ayala, Z. (2017). Attitude toward usefulness of mathematics of Costa Rican high school students. Revista Modern Journal of Language Teaching Methods (MJLTM). Vol. 7. No. 8. Revista indexada en DOAJ.