Construcción de la paz ante los desafíos ambientales: tema del foro UNESCO en el TEC

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En el marco del 55 aniversario del Tecnológico de Costa Rica, diversas especialistas participaron en un conversatorio que abordó la relación entre paz y naturaleza, destacando el papel de la educación en la construcción de sociedades más sostenibles.
27 de Marzo 2026
Proyección Universitaria
El conversatorio reunió a estudiantes, académicos y especialistas en un espacio de diálogo interdisciplinario sobre la construcción de paz y el vínculo con la naturaleza.
El conversatorio reunió a estudiantes, académicos y especialistas en un espacio de diálogo interdisciplinario sobre la construcción de paz y el vínculo con la naturaleza. Foto: Ruth Garita / TEC.

El viernes 27 de marzo el TEC realizó el conversatorio “¿Cómo nos relacionamos con nuestro entorno? ¿Hemos roto lazos con la naturaleza?”, parte del ciclo “Construyendo la Paz” de UNESCO, reuniendo a representantes de la organización, comunidad académica y sociedad civil en la Biblioteca José Figueres Ferrer del Campus Tecnológico Central Cartago

En este contexto, el foro promovió la reflexión sobre nuestro lugar en la naturaleza y la necesidad de reconstruir un vínculo respetuoso con el entorno, entendiendo los desafíos ambientales, sociales y éticos como elementos centrales en la construcción de paz. 

El conversatorio fue moderado por Guillermo Anlló, especialista regional de Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación, de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para América Latina y el Caribe, y contó con la participación de cinco panelistas con experiencia en sostenibilidad, conservación, bioética, economía circular y saberes indígenas: 

  • Liliana Abarca – especialista en gestión ambiental y residuos
  • Andrea Herrera – directora de ASANA, referente en gestión de Reservas de Biosfera
  • Tania Moreno – bióloga y coordinadora de la cátedra UNESCO en la Universidad de la Cooperación Internacional (UCI)
  • Mariam Álvarez – académica del TEC, educación para la paz, ética y derechos humanos
  • Keisy Aishira Lázaro Rojas – ingeniera forestal del TEC, con trabajo en comunidades indígenas

Como parte del espacio de reflexión, se destacó que la construcción de paz requiere una mirada integral que articule conocimiento, ética y sostenibilidad.

“Hoy más que nunca construir paz implica repensar nuestra relación con el conocimiento. La ciencia y la tecnología no son neutras, están atravesadas por decisiones humanas y valores, por lo que es fundamental promover un uso ético e inclusivo orientado al bien común”.

Camila Delgado, Vicerrectora de Vida Estudiantil del TEC

“Cuando la UNESCO se fundó hace ya más de 80 años, obviamente paz se entendía como paz entre países. 
Eso es lo que tocaba hace 80 años y eso era lo realmente urgente en la época. Pero en la segunda mitad del siglo XX, nos dimos cuenta que que una de las cosas que más amenaza nuestra supervivencia en la Tierra es nuestra relación con el ambiente. Y por eso nosotros pensamos que para hacer un ciclo sobre construir la paz, teníamos que dedicar una sesión definitivamente al tema relación con el medio ambiente”.

Alexander Leicht, director Oficina Regional UNESCO

Temas centrales del foro

Durante el conversatorio se abordaron distintos enfoques para comprender la relación entre la construcción de paz y el vínculo con la naturaleza, entre ellos: 

  • La integración de saberes indígenas como elemento clave para la conservación de los territorios
  • La ética como brújula en la vida cotidiana y en la toma de decisiones en torno al ambiente
  • La economía circular como mecanismo para avanzar hacia modelos de desarrollo sostenibles
  • La superación de barreras mentales y la adopción de una visión holística para mejorar la relación entre los seres humanos y la naturaleza
  • La importancia de reconocer y valorar los servicios ecosistémicos, así como la gestión del conocimiento

En este contexto, las panelistas destacaron que la construcción de paz implica transformar estructuras sociales y culturales que limitan el desarrollo humano:

“La paz se concreta cuando nosotros tenemos rompimiento de estructuras que permiten que el ser humano no alcance su potencial. Entonces hay que eliminar barreras que tienen que ver con el racismo, con la desigualdad de género, con la desigualdad en el acceso a la educación, a la salud, para apenas mencionar algunos. 
Y ese es el concepto que yo acuño, que es: la paz, se construye a través de la igualdad”.

Liliana Abarca, Especialista en gestión ambiental y residuos

Asimismo, se reflexionó sobre la relación entre bienestar humano y entorno natural:

“No estamos en paz con nosotros mismos, los niveles en este momento de estrés, de ansiedad, de violencia, son un reflejo de ese sistema que hemos construido nosotros mismos y que nos está destruyendo y nos está generando también ese malestar. Para mí cuando se habla de paz, pienso en un bienestar, un bienestar, justo para las personas, sino para toda la comunidad y definitivamente no estamos en esa situación de estar y esto pues definitivamente viene de una desconexión, no solo con nuestro entorno, sino una desconexión y un olvido de la propia esencia humana”.

Tania Moreno, bióloga y coordinadora de la cátedra UNESCO en la UCI

La transmisión en vivo y completa de la actividad puede ser vista en el canal de YouTube del TEC

Este conversatorio se inscribe dentro de las actividades del 55 aniversario del Tecnológico de Costa Rica, universidad líder en STEM en Centroamérica y el Caribe, con misión de formar profesionales con excelencia técnica y conciencia social y ambiental. 

El TEC mantiene un compromiso con la generación de conocimiento aplicado, el uso responsable de los recursos y la mejora de la calidad de vida de las comunidades, promoviendo una sociedad más justa e igualitaria. 

El foro concluyó con un llamado a fortalecer los espacios de diálogo interdisciplinario y a consolidar el papel de la academia como un actor clave en la construcción de paz, mediante la generación de conocimiento, la educación y la promoción de una relación más armónica con la naturaleza.