Luis Gerardo Meza Cascante

Vicerrector de Investigación y Extensión, Docente, Investigador, Extensionista
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Vicerrector de Investigación y Extensión, Docente, Investigador, Extensionista

Dr. Luis Gerardo Meza Cascante

Área de investigación

  • Investigación educativa
Contacto:
gemeza@tec.ac.cr
Edificio A1

Sede Campus Tecnológico Central Cartago

Publicaciones

Publicaciones

Enseñanza de la Geometría en Sétimo Año con el Programa The Geometer´s Sketchpad

Año: 2000 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2000 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G. (2000). Enseñanza de la Geometría en Sétimo Año con el Programa The Geometer´s Sketchpad. En: Revista Virtual “Matemática, Educación e Internet”. Vol. 1. Año 2000. No. 1. Revista indexada en Latindex.

Enseñanza de la geometría en sétimo año con… Geometer’s Sketchpad

Año: 1999 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 1999 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G. (1999) Enseñanza de la geometría en sétimo año con… Geometer’s Sketchpad. Cuaderno de trabajo de la estudiante o del estudiante. Taller de Publicaciones del Instituto Tecnológico de Costa Rica.

Enseñanza de la matemática asistida por computadora en el Instituto Tecnológico de Costa Rica

Año: 1998 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 1998 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G. (1998) Enseñanza de la matemática asistida por computadora en el Instituto Tecnológico de Costa Rica. En Memoria del “III Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática para Ingeniería y Arquitectura”. La Habana, Cuba.

Enseñanza de la matemática asistida por computadora: mitos, retos, amenazas y oportunidades

Año: 1998 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 1998 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G. (1998) Enseñanza de la matemática asistida por computadora: mitos, retos, amenazas y oportunidades. En Memoria del “Primer Congreso Internacional de Informática Educativa para Secundaria”.

Enseñanza de la matemática en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: patrones de interacción en el aula

Año: 2001 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2001 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G. y Hernández, F. (2001). Enseñanza de la matemática en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: patrones de interacción en el aula. En: libro de memorias del II Congreso Internacional sobre Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora. 5, 6 y 7 de diciembre de 2001.

Enseñanza de la matemática mediante proyectos

Año: 1998 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 1998 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G. (1998) Enseñanza de la matemática mediante proyectos. En Memoria del “Primer Festival de Matemática”.

Estrategias didácticas para el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje de la matemática asistida por compu

Año: 2001 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2001 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G. (2001). Estrategias didácticas para el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje de la matemática asistida por computadora. En libro de Memorias del II Congreso Internacional de Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora.

Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática de estudiantes de carreras de administración de una u

Año: 2019 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2019 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Muñoz, E. & Meza, G. (2019). Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática de estudiantes de carreras de administración de una universidad privada costarricense. Revista “Matemática, Educación e INTERNET”. Vol. 20, No. 1. Setiembre-Febrero, 2020. Revista indexada en Latindex.

Estudio de la ansiedad matemática en la educación media costarricense

Año: 2017 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2017 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Agüero, E., Meza, L. G., Suárez, Z. y Schmidt, S. (2017). Estudio de la ansiedad matemática en la educación media costarricense. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 19(1), 35-45. Recuperado de http://redie.uabc.mx/redie/article/view/849 Revista indexada en SCOPUS.

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