Luis Gerardo Meza Cascante

Meza, G. y Agüero, E. (2014). Evaluación de los aprendizajes en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas en matemática. En: Revista Digital “Matemática, Educación e INTERNET”. Vol. 14. No. 2. Revista indexada en Latindex.

Experiencias educativas con Geometer’s Sketchpad

Año: 1998 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 1998 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Meza, G. (1998) Experiencias educativas con Geometer’s Sketchpad. En Memoria del “Primer Festival de Matemática”.

La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales

Año: 2015 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2015 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Meza, G., Suárez, Z. y Schmidt, Q. (2015). La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales que favorecen o dificultan el empleo de esa metodología didáctica. En: Revista Electrónica Educare. EISSN: 1409-4258. Vol. 19(1). ENERO-ABRIL. 3-24. Revista indexada en SCOPUS.

La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica.

Año: 2019 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2019 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación:

La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica. (Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica).

Meza-Cascante, L. G., Agüero-Calvo, E. & Suárez-Valdés-Ayala, Z. (2019). La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica. (Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica). Revista Electrónica Educare (Educare Electronic Journal) EISSN: 1409-4258 Vol. 23(1) ENERO-ABRIL, 2019: 1-15. Revista indexada en SCOPUS.

La educación como Pedagogía o como ciencia de la educación

Año: 2002 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2002 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Meza, G. (2002). La educación como Pedagogía o como ciencia de la educación. En: Revista Virtual “Matemática, Educación e INTERNET”. Vol. 3. No. 2. Revista indexada en Latindex.

La pirámide de objetivos educativos y la enseñanza de la matemática en la educación secundaria

Año: 1998 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 1998 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Meza, G. (1998) La pirámide de objetivos educativos y la enseñanza de la matemática en la educación secundaria. En Memoria del “Primer Festival de Matemática”.

La zona de desarrollo próximo (ZDP)

Año: 2002 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2002 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Meza, G. (2002). La zona de desarrollo próximo (ZDP). En: libro de memorias del III Festival Nacional y I Festival Internacional de Matemática. 25 al 27 de abril de 2002.

Nivel de creencias de los docentes acerca de la reforma de la educación matemática en Costa Rica

Año: 2018 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2018 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Agüero-Calvo, E., Meza-Cascante, L. G., Suárez-Valdés-Ayala, Z. (2018). Nivel de creencias de los docentes acerca de la reforma de la educación matemática en Costa Rica. Revista Comunicación. Volumen 27, año 39, núm. 2, julio-diciembre, 2018 (pp. 35-44). Revista indexada en SCIELO.

Programación de sesiones interactivas en Geometer’s Sketchpad

Año: 1998 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 1998 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Meza, G. (1998) Programación de sesiones interactivas en Geometer’s Sketchpad. En Memoria del “Primer Congreso Internacional de Informática Educativa para Secundaria”.

Proyectos

Proyecto Investigación

PROMATES

Varias investigadoras

Proyecto Investigación

Proyecto de Apoyo de la Enseñanza de la Matemática (PAEM)

Varios investigadores

Proyecto Investigación

FAM: familia y actitud hacia la matemática

Varias investigadoras